MaestrIA presenta su inteligencia artificial educativa que ayuda a aprender, no solo a encontrar respuestas
La startup de la #ComunidadLN presenta una nueva propuesta de inteligencia artificial educativa diseñada para mejorar el aprendizaje del alumnado y facilitar el trabajo de los docentes. Impulsada por Toni Roldán, Lucas Gortázar y un equipo de expertos en tecnología y educación, MaestrIA apuesta por una enseñanza más personalizada, accesible y basada en la evidencia científica.
La inteligencia artificial está transformando la forma en la que estudiamos, enseñamos y accedemos al conocimiento. Pero su incorporación a las aulas también plantea un reto importante: ¿cómo conseguir que la tecnología ayude realmente a aprender en lugar de limitarse a ofrecer respuestas inmediatas?
Esta es precisamente la pregunta que quiere resolver MaestrIA, startup de La Nave, que acaba de lanzar su propuesta de inteligencia artificial educativa. Una iniciativa que también ha despertado el interés de los medios, con una reciente aparición en El Confidencial, que ha dedicado un artículo al lanzamiento del proyecto y a sus impulsores.
El objetivo de MaestrIA es aprovechar los avances de la inteligencia artificial y la evidencia científica para desarrollar herramientas que mejoren los resultados educativos, refuercen la labor del profesorado y permitan ofrecer una enseñanza más personalizada.
Una inteligencia artificial que enseña a pensar
Una de las principales innovaciones de MaestrIA es Súper, un tutor virtual basado en inteligencia artificial que guía al alumnado durante su aprendizaje sin proporcionarle directamente las soluciones.
En lugar de resolver los ejercicios, la herramienta plantea preguntas, ofrece pistas y adapta las actividades al nivel de cada estudiante, siguiendo un enfoque inspirado en el método socrático.
De esta manera, busca fomentar el razonamiento, la autonomía y la comprensión de los contenidos, evitando que la inteligencia artificial se convierta en un simple atajo para completar las tareas escolares.
La propuesta comienza centrándose en el aprendizaje de las matemáticas, una materia fundamental en la que las diferencias de nivel pueden condicionar el progreso académico.
Más herramientas para los profesores, más oportunidades para los alumnos
MaestrIA no solo está diseñada para los estudiantes. El profesorado ocupa un papel central en su propuesta tecnológica.
La plataforma permite a los docentes establecer objetivos de aprendizaje, realizar un seguimiento de la evolución del alumnado y detectar las áreas en las que cada estudiante necesita mayor apoyo.
También busca reducir el tiempo dedicado a determinadas tareas de preparación y seguimiento, para que los profesores puedan centrarse en aspectos esenciales de su trabajo, como acompañar, motivar y atender las necesidades individuales de sus alumnos.
El objetivo no es sustituir al docente, sino proporcionarle nuevas herramientas para mejorar su capacidad de enseñanza y personalizar el aprendizaje.
Tecnología educativa con impacto social
Otro de los pilares de MaestrIA es su apuesta por reducir las desigualdades educativas.
La startup ha comenzado trabajando con estudiantes de entornos vulnerables, donde el acceso a un refuerzo educativo personalizado puede marcar una diferencia importante.
Tras desarrollar una experiencia piloto junto a la Fundació Pere Tarrés y la Fundación Balia, el proyecto ha iniciado una nueva fase con 300 estudiantes, con el propósito de ampliar su alcance y evaluar científicamente los resultados de su tecnología.
Esta apuesta por la investigación y la medición del impacto es uno de los elementos que diferencia su propuesta: utilizar la inteligencia artificial no solo para innovar en las aulas, sino también para comprobar si realmente contribuye a mejorar el aprendizaje.
Una nueva forma de entender la innovación educativa
El proyecto está impulsado por un equipo multidisciplinar que combina experiencia en investigación educativa, pedagogía, emprendimiento y desarrollo tecnológico. Entre sus impulsores se encuentran Toni Roldán, Lucas Gortázar, Zaida Pillado, Pol Raguénès y Abel Sánchez, CEO de la compañía.
Con el lanzamiento de MaestrIA, sus fundadores quieren demostrar que la inteligencia artificial puede ir más allá de automatizar tareas o proporcionar respuestas: también puede convertirse en una herramienta para desarrollar el pensamiento crítico, adaptar la enseñanza a cada estudiante y ampliar las oportunidades de aprendizaje.
Desde La Nave celebramos este nuevo paso de MaestrIA, que demuestra cómo las startups de nuestra #ComunidadLN siguen desarrollando soluciones innovadoras para afrontar retos sociales tan importantes como la mejora de la educación y la igualdad de oportunidades.
Lee el artículo sobre el lanzamiento de MaestrIA en El Confidencial