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SUMMARY:Chicas y tecnología `Technovation´
DESCRIPTION:Technovation Challenge es un programa gratuito que ofrece a las niñas la posibilidad de participar en una competición en la que desarrollar un proyecto emprendedor que suponga la creación de una aplicación móvil que haga frente a un problema social. Ya son varias las ediciones realizadas en Madrid. El año pasado participaron dos grupos del IES Celestino Mutis\, en Villaverde y en Usera. En esta edición participarán en el programa: tres grupos del IES Celestino Mutis\, otros tres del IES Ciudad de los Ángeles\, uno de formación profesional de Fundación Tomillo\, uno del colegio Dámaso Alonso y otro del colegio Espinillo. \nLa actividad\nCon este programa las niñas podrán empoderarse y conseguir madurar y desarrollar competencias básicas como el trabajo en equipo\, la comunicación\, la capacidad de trabajo y la sensibilidad social\, entre otras cualidades y aptitudes. Se harán grupos de niñas (máximo 5 en cada agrupación)\, en dos categorías: juniors\, para chicas de 10 a 14 años\, y senior para las que tienen entre 15 y 18 años. Cada grupo asistirá semanalmente a La Nave para recibir dos horas de taller. Desarrollarán una aplicación móvil a través de un sistema de programación sencillo y asequible. Esta aplicación tendrá que dar respuesta a un problema social que ellas mismas decidirán abordar. \nLas niñas son las protagonistas del taller\, y contarán con mentoras que les animarán y respaldarán en el desarrollo de la aplicación\, pero nunca para decidir por ellas. \n#LaNaveForma\nEs un taller que pretende que el grupo de chicas cree de una aplicación móvil que haga frente a un problema social. Los proyectos\, serán ideados por grupos de niñas de entre 10 y 18 años\, que contarán con la ayuda de mentores. \n¿A quién está dirigido?\nA chicas de dos rangos de edades: junior de 10 a 14 años y senior de 15 a 18 años.
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SUMMARY:Madres y abuelas tecnológicas
DESCRIPTION:La actividad\nEsta actividad es un taller piloto que se realiza con un grupo de mujeres de varios barrios de los distritos de Villaverde y Usera. El objetivo es diseñar un modelo de taller de cultura tecnológica para empoderar a las mujeres\, principalmente a las madres y a las abuelas\, para su crecimiento personal y para su educación. Este piloto diseñará un taller que pretende ser el de referencia para montar diferentes grupos de formación en los barrios y distritos de Madrid. \n#LaNaveForma\nEl taller piloto consiste en desarrollar metodología y contenidos sobre cultura crítica tecnológica. \n¿A quién está dirigido?\nEstá dirigido a madres y abuelas que quieran convertirse en ciudadanas tecnológicas.
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SUMMARY:TEEN Makers: Club de inventores
DESCRIPTION:TEEN Makers es un club de iniciación a la creación digital dirigido a adolescentes de entre 12 a 14 años\, que desarrolla proyectos tecnológicos innovadores que surgen de la inventiva de los participantes. \nEl objetivo principal del club es fomentar la creatividad en los más jóvenes\, permitiéndoles desarrollar habilidades y valores propios de una  generación preparada para el cambio y las nuevas ideas\, y a la asunción del riesgo y  el error como parte del proceso de aprendizaje. \nLos participantes seguirán un itinerario que les capacitará como creadores de tecnología\, a la par que se trabajan habilidades clave para la vida\, tales como técnicas de  resolución de problemas\, habilidades de comunicación  y la forma de trabajar como parte de un equipo. \nDentro de los contenidos del club se abordarán: dispositivos inteligentes conectados a Internet (Internet de las Cosas)\, iniciación a la Robótica\, programación de aplicaciones para móviles\, fabricación digital (diseño e impresión 3D). \nAl final del proceso\, los participantes (de manera individual o colectiva) generarán prototipos de las ideas generadas.
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SUMMARY:Presentación del Open Summer of Code 2019
DESCRIPTION:Presentación del summer camp sobre innovación\, Open Summer of Code 2019 a las startups que están desarrollando sus proyectos e ideas en La Nave. \nEl evento\, que se celebrará en La Nave durante el mes de julio de 2019\, está dirigido a estudiantes\, principalmente de Ingeniería informática\, y empresas\, sobre todo startups\, de proyectos de innovación. El evento se desarrolla con gran éxito desde el año 2011 en Bélgica\, y en España será la segunda edición. Open Summer of Code (#oSoc19) es un intenso programa que se desarrolla a lo largo del mes de julio en Madrid y Bruselas desde el año 2011\, que permite a los estudiantes mejorar sus habilidades en los campos del diseño\, la comunicación y los negocios a través de un “trabajo” de verano con el asesoramiento tanto de mentores tecnológicos como de negocio y la dirección de las empresas y organizaciones participantes. ¿Su misión? Transformar proyectos de innovación abierta en servicios reales para empresas y organizaciones en un entorno de co-creación. \nPonente\nDavid Chaves-Fraga\, Profesor investigador y doctorando del Departamento de Inteligencia Artificial del a ETSI Informáticos (UPM).
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SUMMARY:Reto Dualiza
DESCRIPTION:El Reto Dualiza es la apuesta de la Fundación Bankia por la Formación Dual\, acompañada de la Fundación Bertelsmann\, la Alianza por la FP Dual\, la patronal madrileña CEOE CEIM\, y la cooperativa Gredos San Diego por llevar la innovación al sector de la FP Dual. \nLa actividad\nDiversos equipos compuestos por alumnos\, profesores y profesionales trabajan codo con codo para identificar posibilidades de mejora innovadoras en una empresa y desarrollarlas con éxito. Durante dos días\, los participantes se ocupan de la identificación del reto. En muchas ocasiones afecta al proceso de producción\, mediante la presentación de nuevas propuestas que mejoran la calidad\, los materiales…; en otras la innovación afecta al proceso productivo a través de una mejora de los existentes o de la creación de nuevas alternativas; las mejoras pueden también centrarse en la comunicación o marketing; o en la gestión interna de la propia empresa. \n#LaNaveForma I #LaNaveConecta\nUna vez identificado el propio reto\, durante dos días (30-31 de enero) en los que se lanza el proyecto y se forma a los participantes llega el momento de desarrollar la idea. Los equipos están acompañados durante el desarrollo y además reciben formación online (febrero- abril). Terminado ese paso\, llega el momento de presentación de los proyectos\, ante la dirección de empresa y la comisión de expertos. A finales de mayo\, principios de junio\, todos los participantes son invitados a un acto de presentación de proyectos y entrega de reconocimientos. El premio\, sin embargo\, es la propio experiencia que permite que alumnos de FP Dual trabajen codo con codo con las últimas tecnologías de empresas punteras\, y defiendan sus ideas ante todos los niveles. El Reto funciona a todos los niveles: los alumnos adquieren experiencia; los centros se posicionan; y las empresas incorporan talento joven además de adquirir un compromiso con el empuje de la educación que las diferencia del resto. \n¿A quién está dirigido?\nEmpresas que buscan trabajadores especializados y estudiantes interesado en la formación dual. \n  \n¡INSCRÍBETE!\n 
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SUMMARY:Pre-mӘtasploit - mӘtasploit - Post-mӘtasploit
DESCRIPTION:#### Pre-mӘtasploit ####\n^^Target\nLo primero de todo es saber cuál va a ser el objetivo.\nDependiendo de quién sea el objetivo\, se actuará de una manera u otra. Los objetivos que se explicarán en el taller son: \n* Usuarios\n* Compañía \nPara atacar a un usuario\, normalmente se utilizará la Ingeniería Social\, ya sea engañándole verbalmente o haciendo que realice alguna acción\, como pudiera ser la descarga de algún software con troyano.\nPara atacar a una compañía\, se tendrá en cuenta el tipo de contrato pactado\, pudiendo ser una auditoría de caja negra o blanca.\nSe realizará un escaneo con la herramienta nmap para descubrir equipos vivos\, y se procederá al análisis de vulnerabilidades con la herramienta nessus para ver qué equipo es mejor atacar. \n^^Creación del Payload\nPara el taller se utilizaran las herramientas MSFvenom y Veil.\nMSFvenom se explicará pero queda descatalogado\, ya que al tratarse de una herramienta muy trillada\, cualquier antivirus la detectaría aun realizando un encoder. Aun así\, es efectiva para la realización de APK’s.\nVeil por el contrario\, es una herramienta mantenida y dispone de múltiples formatos para poder realizar un payload. \n^^Esteganografía\nEn el taller se realizará una ocultación con la herramienta IExpress preinstalada en Windows. \n^^Entrega\nEn este punto\, solo falta saber que medios se utilizaran para la entrega del payload. Los diferentes tipos de entrega que se explicaran son:\n* Vía email\n* Web\n* Pendrive\n* En red\, con el comando c$ \n#### mӘtasploit #### \nLlegados a este punto del taller\, ya se tendrá creado el payload y se habrá mandado a la víctima.\nEn vez de configurar metasploit manualmente para que establezca una conexión\, se explicará cómo realizar un archivo Resurce Script para adelantar el proceso de conexión. \nObjetivos:\n* Una vez ejecutado el .rc\n* A que usuario nos hemos conectado.\n* Si tiene o no permisos de administrador. En caso de no disponer de ‘nt authority\system’ se procederá a la escalada de privilegios.\n* Configurar el equipo para una conexión futura.\n* Transferencia de archivos.\n* Borrado de huellas.\n* Dudas / Cuestiones / Ejemplos \n#### Post-mӘtasploit #### \nUna parte muy importante\, pero a la vez muy olvidada.\nNo debes olvidar que la labor de los Pentesters/Hackers  es informar de todo aquello que se haya realizado para evitar que el usuario o empresa se vea expuesto a ataques por parte de Crackers\, y ponga remedio gracias a nuestro informe.\nEn esta parte del taller se explicará cómo elaborar un informe para un usuario o empresa.\nÉste\, ha de ser comprensible\, ya que no se pueden utilizar tecnicismos por la comprensión final de la persona a la cual será entregada. \n* Requisitos para el taller:\n– Equipo con Kali Linux u otra distribución con metasploit y veil instalado.\n– Máquina Virtual con SO Windows 7 o 10 actualizado. \n\nPonente\nJR kneda\, tiene estudios de postgrado en Informática Forense y Pericial; Es Pentester; Colabora con la comunidad Hacker formando en varias materias de CiberSeguridad; Ha dado talleres de CiberSeguridad en ANTPJI y SVGD formando a Peritos Judiciales Informáticos\, y un taller en las instalaciones de MundoHacker «Top Secret»; Ha participado como ponente en el II Congreso Nacional de Violencia de Género Digital; Co-fundador de @Hack4ensicTeam; Considerado por sus amigos como un BlackHat. \n\n¡Inscríbete!
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SUMMARY:KeepCoding Guinness World Record 2019
DESCRIPTION:¡España romperá el récord de la mayor clase de software del mundo! \nY queremos que formes parte de ello… \nDesde ya\, reserva el próximo 25 de enero del 2019\, a las 18 horas. \n¿En qué consiste el récord? \nQueremos que te sumes\, junto a tu ordenador\, tablet o móvil\, a aprender a la clase de software más grande del mundo. Recibirás una clase aprobada por el equipo de Récord Guinness y podrás venirte con tu familia\, amigos y compañeros de trabajo. \nDespués de romper el récord\, habrá una celebración con muchas sorpresas gracias a los Sponsors y Media Partners\, Aliados Estratégicos y comunidades tech en Madrid ¿Te lo vas a perder? \nInvita a TODOS para formar parte de este movimiento llamado #AceleraEspaña: Estamos llevando a cabo una serie de acciones con el fin de transformar España y hacerla más digital que nunca. \nEvento gracias a los sponsors: Cloud Coachers\, Accenture\, Robert Walters\, Walters People\, Everis\, Orange Bank e Indra. \nY a los aliados estratégicos: La Nave\, Spanish StartUps\, The Venture City\, Codemotion\, Ticjob\, Malt\, Demium\, Ametic\, Trescom. \n  \n*Más información >> http://bit.ly/AceleraKC \n#KCRecordMadrid #AceleraEspaña \n¡INSCRÍBETE!
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SUMMARY:Chicas y tecnología `Technovation´
DESCRIPTION:Technovation Challenge es un programa gratuito que ofrece a las niñas la posibilidad de participar en una competición en la que desarrollar un proyecto emprendedor que suponga la creación de una aplicación móvil que haga frente a un problema social. Ya son varias las ediciones realizadas en Madrid. El año pasado participaron dos grupos del IES Celestino Mutis\, en Villaverde y en Usera. En esta edición participarán en el programa: tres grupos del IES Celestino Mutis\, otros tres del IES Ciudad de los Ángeles\, uno de formación profesional de Fundación Tomillo\, uno del colegio Dámaso Alonso y otro del colegio Espinillo. \nLa actividad\nCon este programa las niñas podrán empoderarse y conseguir madurar y desarrollar competencias básicas como el trabajo en equipo\, la comunicación\, la capacidad de trabajo y la sensibilidad social\, entre otras cualidades y aptitudes. Se harán grupos de niñas (máximo 5 en cada agrupación)\, en dos categorías: juniors\, para chicas de 10 a 14 años\, y senior para las que tienen entre 15 y 18 años. Cada grupo asistirá semanalmente a La Nave para recibir dos horas de taller. Desarrollarán una aplicación móvil a través de un sistema de programación sencillo y asequible. Esta aplicación tendrá que dar respuesta a un problema social que ellas mismas decidirán abordar. \nLas niñas son las protagonistas del taller\, y contarán con mentoras que les animarán y respaldarán en el desarrollo de la aplicación\, pero nunca para decidir por ellas. \n#LaNaveForma\nEs un taller que pretende que el grupo de chicas cree de una aplicación móvil que haga frente a un problema social. Los proyectos\, serán ideados por grupos de niñas de entre 10 y 18 años\, que contarán con la ayuda de mentores. \n¿A quién está dirigido?\nA chicas de dos rangos de edades: junior de 10 a 14 años y senior de 15 a 18 años.
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SUMMARY:TEEN Makers: Club de inventores
DESCRIPTION:TEEN Makers es un club de iniciación a la creación digital dirigido a adolescentes de entre 12 a 14 años\, que desarrolla proyectos tecnológicos innovadores que surgen de la inventiva de los participantes. \nEl objetivo principal del club es fomentar la creatividad en los más jóvenes\, permitiéndoles desarrollar habilidades y valores propios de una  generación preparada para el cambio y las nuevas ideas\, y a la asunción del riesgo y  el error como parte del proceso de aprendizaje. \nLos participantes seguirán un itinerario que les capacitará como creadores de tecnología\, a la par que se trabajan habilidades clave para la vida\, tales como técnicas de  resolución de problemas\, habilidades de comunicación  y la forma de trabajar como parte de un equipo. \nDentro de los contenidos del club se abordarán: dispositivos inteligentes conectados a Internet (Internet de las Cosas)\, iniciación a la Robótica\, programación de aplicaciones para móviles\, fabricación digital (diseño e impresión 3D). \nAl final del proceso\, los participantes (de manera individual o colectiva) generarán prototipos de las ideas generadas.
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SUMMARY:Foro de empleo tecnológico de formación profesional
DESCRIPTION:Foro de encuentro entre: \n– Empresas tecnológicas que ofrecen empleos relacionados son su sector. \n-Alumnado de formación profesional de último año\, o recién finalizado\, de las ramas de informática: ASIR\, DAM\, DAW y certificaciones oficiales de fabricantes (se excluyen ramas de marketing digital). \n– Profesorado de institutos de formación que impartan formación profesional en materias tecnológicas como programación\, infraestructuras\, redes\, certificaciones. \nObjetivos por parte de las empresas: \n– Que puedan encontrar a futuros candidatos para cubrir los puestos de trabajo ofrecidos y plantearles una carrera profesional. \n– Puedan fijar acuerdos de colaboración con los centros de formación en materia de prácticas relacionadas con la tecnología. \nCada empresa\, presenta:  \n• Su entidad. \n• Perfiles que busca. Tecnologías demandadas actualmente por la empresa más Tecnologías que a corto y medio plazo van a tener que proveer a sus clientes. \n• Formación requerida a sus futuros trabajadores (certificaciones oficiales) \n• Proyectos que quieren acometer \n• Condiciones que ofrece para los distintos perfiles (rango salarial incluido). \nEn la presentación de la empresa puede participar:  \n• Un responsable de recursos humanos \n• Un técnico Manager Senior que sepa de las necesidades de la empresa y de las demandas de los clientes y el mercado \n• Un empleado que haya entrado en prácticas desde una FP \nObjetivos por parte del alumnado:  \n– Conocer de primera mano lo que las empresas del sector tecnológico demandan\, con vistas a su incorporación al mercado laboral. \n– Recibir orientación profesional de manos de expertos. \n– Valorar posibilidades de hacer prácticas en determinadas empresas. \n– Recibir información sobre continuidad de estudios profesionales en el área tecnológica. \nObjetivos por parte de los centros de formación:  \n-Poder encontrar empresas para realizar acuerdos de colaboración en temas de prácticas \n-Dar a conocer su oferta formativa en materia tecnológica. \n 
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SUMMARY:#Barbac0d1ng: EdTech Hack\, Innovando en Educación
DESCRIPTION:¿Cómo podemos mejorar la educación? \nLa Nave e IBM nos hemos unido para organizar este ambicioso hackathon donde esperamos que equipos multidisciplinares\, con cierta base tecnológica\, ideen y prototipen innovaciones que ayuden a mejorar la educación\, bien para el alumnado o bien para los propios educadores. \nLos participantes tendrán la oportunidad de explorar en exclusiva aplicaciones basadas en recursos de IBM Cloud : Watsom\, Inteligencia Artificial\, Machine Learning y procesamiento de lenguajes naturales\, para desarrollar herramientas que ayuden a los formadores y formadoras. Para que te vayas haciendo una idea\, estos recursos ya se han usado en proyectos como sistemas de alerta para detectar acoso de menores en redes sociales\, detección preventiva del Bullying y para la orientación profesional. \nEs un proyecto ambicioso\, pero contamos con tu colaboración para generar miles de ideas y prototipos durante esta jornada. \nAGENDA\n9.00 h – Recepción y distribución de los equipos. \n9.30 h – Hackathon Opening \n10.30 h – Presentación caso y ejemplos de aplicación (KIOAI) \n11.00 h – Cogiendo fuerzas: Desayuno \n11.30 h – Comienza el Hackathon \n14.00 h – Break comida \n15.00 h – Continuación del Hackathon \n16.00 h -Preparación de elevator pitch por equipos \n17.00 h – Resolución y reparto de premios al ganador \n17.30 h – Despedida y cierre \n¡Forma parte de este reto! ¡Construyamos juntos un futuro educativo! ¡Apúntate ahora y reserva tu plaza! Contamos contigo para cambiar el mundo.
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SUMMARY:Modelos educativos innovadores: 3 casos de éxito
DESCRIPTION:#LaNaveConecta\n#LaNaveForma \nComo parte de la Semana de edTech\, se presentará y se debatirá en una mesa redonda sobre los nuevos modelos y metodologías de educación\, para conocer qué técnicas se están utilizando y cómo es la trayectoria para su integración. \nLos asistentes a esta actividad podrán conocer los casos reales de la mano de:\n\n1. Modelo finés\, con la participación de Business Finland\nBusiness Finland es la organización finlandesa dedicada a la financiación de la innovación\, el comercio\, la inversión y la promoción de viajes\, y forma parte de la red de Team Finland. Finlandia tiene un modelo de educación flexible: no se espera que los niños tomen decisiones vinculante en una edad temprana\, pero el camino se deja abierto hasta la educación superior. No hay listas de clasificación escolar ni sistemas de inspección\, y el primer examen nacional se realiza solo al final de la educación secundaria superior general. En 2016\, las asignaturas tradicionales fueron eliminadas y reemplazadas por ‘temas’ relevantes a medida que el país reformaba su sistema educativo. \n2. Tecnológico de Monterrey\nEsta institución\, sin fines de lucro\, busca transformar a México y al mundo a través de la educación. Su misión: desarrollar líderes con espíritu emprendedor\, sentido humano y competitivos internacionalmente. Desde 2012\, el Tecnológico de Monterrey inició una reflexión y transformación hacia un nuevo modelo educativo\, el resultado fue la implantación del Modelo Tec21\, que ha supuesto una transformación en la organización del espacio y tiempo docente. Se crea así un nuevo modelo educativo para la formación de líderes\, desafiante\, flexible y memorable que permite desarrollar las competencias definidas. \n3. Escuelas de segunda oportunidad\nDebido a los niveles de desempleo juvenil y abandono escolar temprano\, se creó en 2016 la Asociación Española de Escuelas de Segunda Oportunidad\, con el objetivo de aportar respuestas educativas individualizadas e integrales a jóvenes que están fuera del sistema educativo y/o tienen baja empleabilidad. Las E2O son una respuesta eficaz para jóvenes (15-29 años) sin empleo y que\, en su mayoría\, han vivido una experiencia de fracaso en su escolarización ordinaria. En España\, se caracterizan por una formación innovadora a través de itinerarios flexibles e individualizados que permiten una continuidad educativa; un acompañamiento integral con refuerzo en competencias básicas y laborales; un apoyo integral en las necesidades sociales y una especial atención a los jóvenes más vulnerables; y una prioridad a la experiencia práctica mediante un vínculo estrecho con el mundo empresarial y el trabajo en red. \n  \nAgenda\n16.00 h – Presentación de la actividad y de proyectos de innovación educativa de la Comunidad de Madrid. \nMalena Rubio Fabian\, Técnico de apoyo de la Subdirección General de Programas de Innovación de la Comunidad de Madrid. \n16.30 h – Presentación de los tres modelos de educación con: \nDaria Mashkina\, Senior Advisor de Business Finland (Madrid). \nJavier Poves Paredes\, Asesor de Organizaciones del Vicerrectorado de Educación Continua del Tecnológico de Monterrey. \nFrédérique Herzog\, Responsable de proyectos y comunicación de la Asociación Española de Escuelas de Segunda Oportunidad. \n17.30 h – Mesa redonda
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SUMMARY:#Rompemosloscódigos: escuela digital inclusiva
DESCRIPTION:#LaNaveForma \nFactoría F5\, junto con Fundación Tomillo\, presentan la primera escuela digital de España inclusiva y solidaria al servicio de la transformación digital. Este programa tiene una duración de 7 meses\, es gratuito y está dirigido para personas en situación de vulnerabilidad. \nFactoría F5 forma parte de la red internacional de Simplon.co e implementan su metodología innovadora. Los resultados de Simplon.co en el mundo son: \n\n40 escuelas.\n+ 2.000 personas formadas.\n572 personas en formación actualmente.\n28 años de media de edad.\n77% de éxito (59% si consideramos sólo la inserción laboral).\n\nYa tienen experiencia\, y con mucho éxito en Barcelona. Ahora\, se instalan también en La Nave para ayudar a las personas que no tienen ningún skill digital a formarse en este entorno online\, mediante un programa que les enseña de manera sencilla a programar. Durante este día explicarán en qué consiste el curso\, las ventajas que tiene formar parte de él y cómo inscribirse. ¡Qué mejor momento de presentar su nuevo curso que durante la Semana de edTech! \nPonente\nGuillaume Thureau\, presidente de Factoría F5. \n¿Te lo vas a perder?
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SUMMARY:Charla informativa: "La mayor clase de software del mundo" Récord Guinness
DESCRIPTION:Charla informativa para invitar a la comunidad de Villaverde (colegios\, centros culturales\, ciudadanos…) a que asistan a «La clase de software más grande del mundo». Esta charla tiene como objetivo\, además\, dar a conocer la disponibilidad de las más de 10.000 becas existentes para aprender a programar\, incidir en la importancia de la programación para cambiar vidas y servirá para explicar cómo se pueden obtener esas becas y para profundizar en qué tratará el Récord Guinness.
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SUMMARY:TEEN Makers: Club de inventores
DESCRIPTION:TEEN Makers es un club de iniciación a la creación digital dirigido a adolescentes de entre 12 a 14 años\, que desarrolla proyectos tecnológicos innovadores que surgen de la inventiva de los participantes. \nEl objetivo principal del club es fomentar la creatividad en los más jóvenes\, permitiéndoles desarrollar habilidades y valores propios de una  generación preparada para el cambio y las nuevas ideas\, y a la asunción del riesgo y  el error como parte del proceso de aprendizaje. \nLos participantes seguirán un itinerario que les capacitará como creadores de tecnología\, a la par que se trabajan habilidades clave para la vida\, tales como técnicas de  resolución de problemas\, habilidades de comunicación  y la forma de trabajar como parte de un equipo. \nDentro de los contenidos del club se abordarán: dispositivos inteligentes conectados a Internet (Internet de las Cosas)\, iniciación a la Robótica\, programación de aplicaciones para móviles\, fabricación digital (diseño e impresión 3D). \nAl final del proceso\, los participantes (de manera individual o colectiva) generarán prototipos de las ideas generadas.
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SUMMARY:¿Qué busca el talento joven?
DESCRIPTION:Descubre de la mano de Dynamis Consultores las preferencias en cuanto a liderazgo\, comunicación y cambio de jóvenes con alto potencial a la hora de incorporarse a tu organización. ¿Cómo puedes fidelizarles a largo plazo y generar un entorno de crecimiento y aprendizaje mutuo? \nPonentes\nÁngela Díaz\, Socia Directora de Dynamis Consultores y responsable de selección de Factoría de Talento Adecco. \nPablo Burgué\, Director Global de Factoría de Talento Adecco. \n  \n¿A quién está dirigido?\nProfesionales de RRHH\, managers\, decanos o profesores de universidades/FP o cualquier otro profesional interesado en descubrir como fidelizar el talento joven en una organización. \n 
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SUMMARY:Speed Networking: encuentra tu proyecto de innovación educativa
DESCRIPTION:#LaNaveConecta \nMesas con dos sillas. A un lado las empresas que buscan incorporar nuevos perfiles a sus equipos; al otro lado el talento que busca una nueva oportunidad profesional. Solo tienen cinco minutos para conocerse\, compartir sus necesidades y habilidades y hacer que la ‘cita’ sea un éxito para ambas partes. \nCon motivo de la Semana de edTech\, ponemos en marcha esta actividad que sigue el formato de los Speed Dating\, un formato de encuentro que tiene como objetivo acelerar la conexión y mejorar las oportunidades profesionales. En esta ocasión\, uniremos interesados que quieran formar parte de un proyecto educativo con empresas que tengan necesidad de incorporar talento a sus equipos. Se cronometrarán los encuentros\, para que a todos les de tiempo de conocer a todos los participantes y encontrar a su mejor ‘match’. \nSi eres una empresa y quieres conocer nuevos talentos\, escríbenos a info@lanavemadrid.com. \nSi estás buscando nuevas oportunidades profesionales y quieres trabajar en un proyecto de innovación educativa\, ¡inscríbete! \n\nEmpresas confirmadas\nTalent4DWorld: Dynamis Consultores \n¿Qué ofrece?  \n– Participación en un proyecto real de una empresa en base a un ODS. \n– Formación en habilidades y desarrollo sostenible. \n– Red de networking entre SocialMakers\, Empresas\, Asociaciones y Expertos en RSC. \n– Asistencia a charlas\, conferencias y workshops con Directivos de RSC\, Expertos en ODS y organizaciones internacionales. \n– Acceso a la plataforma de empleo TalentHubJóvenes con talento y empresas comprometidas por crear un impacto positivo en nuestra sociedad a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y a empresas que desean incorporar el impacto social como nuevo valor estratégico de sus organizaciones. \nBlue Zebra Labs \n¿Qué busca? \n– Perfiles técnicos con conocimientos de programación de apps tanto en Android como en iOS. \nMasturahjob \n¿Qué busca? \n– Candidatos con experiencia o formación en turismo halal. \nTalentoo \n¿Qué busca? \n– Profesionales de selección de personal. \n– Comerciales de recursos humanos. \n– Desarrolladores fullstack o angular. \nB2Talent y proyecto T@lent Lab  \n¿Qué busca? \n– Profesionales con 1-3 años de experiencia en multinacionales/startups; buen equilibrio entre competencias de análisis y creatividad; buena interlocución y acostumbrados a trabajar en varios proyectos en paralelo; acostumbrados a salir fuera de los esquemas habituales para encontrar soluciones con foco en el cliente\, interés hacia la tecnología y dominio de herramientas y software específicas de su sector. \nAPPCADEMOS \nCEREBRITI \nGlobal Shifter \n¿Qué busca? \n– Perfiles relacionados con la educación internacional o que estén innovando en España. \nOSAL \n¿Qué busca? \n– Estudiantes o postgrados con un perfil técnico de desarrolladores\, de marketing o de negocio. \nAbroad Programs
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SUMMARY:¡Muestra tu talento!
DESCRIPTION:#LaNaveForma \nIgual de importante que descubrir tu talento es saber mostrarlo en momentos importantes. ¿Qué es lo esencial a la hora de transmitir lo que eres en un currículum\, una dinámica de grupo\, una entrevista de selección o en el entorno digital? \nDescubre con Dynamis Consultores las claves de comunicación\, creatividad y trabajo en equipo para expresar lo que eres de forma auténtica. \n\n¿A quién está dirigido?\nEspecialmente a estudiantes de universidades y formación profesional con edades comprendidas entre los 18 y los 26 años. \n 
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SUMMARY:Demo Day #ComunidadLN with 4YFN
DESCRIPTION:En La Nave queremos que los proyectos y startups que forman parte de la comunidad de La Nave crezcan y tengan nuevas oportunidades profesionales. Por ello\, ponemos en marcha un nuevo programa para que puedan presentar sus modelos de negocios ante potenciales clientes\, partners e inversores: Demo Day #ComunidadLN Ponemos en marcha este programa de la mano de 4YFN\, la plataforma de innovación del Mobile World Congress\, que permite a las startups\, inversores\, corporaciones e instituciones públicas descubrir\, crear y lanzar juntas nuevos ventures. \nEn esta ocasión\, se dará la oportunidad a 7 startups de nuestra comunidad de exponer su proyecto frente a un panel de expertos. El proyecto ganador optará a unas entradas gratuitas al evento 4YFN y un descuento para tener un stand durante el evento que se celebra del 25 al 27 de febrero en Barcelona. Además\, podrá hacer un pitch en 4YFN como parte de la sección ‘Community Champions’. Los proyectos participantes tendrán que tener un proyecto relacionado con la innovación urbana\, y su startup deberá estar en fase de lanzamiento o escalado. \n  \nSTARTUPS SELECCIONADAS\n\nHealthyLight\nHybriTherN\nLetMePark\nTalentoo\nHardWarriors\nThinkernautas\nROCTAR\n\n\nJURADO\n\nPaz López\, Consultora de Innovación en Barrabés.biz.\nSalva Aliaga\, Director de Proyectos en Lanzadera.\nIdoia Ortiz de Artiñano\, Managing Director en PublicTech Lab del IE.\nCarlos Cruz Rastrojo\, Engagement Coordinator en 4YFN.\n\n  \nAGENDA\n18:00 h – Bienvenida y presentación de La Nave \n18:10 h – Presentación de 4YFN \n18:15 h – Presentación de Lanzadera \n18:20 h – Presentación del Centro PublicTech Lab de IE \n18.30 h – Demo Day. Cada startup hará una presentación de 4 minutos y tendrán un feedback de 5 minutos. \n19:10 h – Feedback del jurado a cada uno de los proyectos. \n19.30 h – Deliberación del jurado. \n19.45 h – Presentación de la startup ganadora. \n  \nSi quieres asistir para conocer los proyectos más destacados de la #ComunidadLN en innovación urbana\, ¡regístrate!
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SUMMARY:Watson a La Nave
DESCRIPTION:#LaNaveForma \nNo te pierdas esta sesión con IBM\, en el que\, mediante soluciones de inteligencia artificial\, podrás aprender a construir una maqueta de un coche inteligente que responda a tus órdenes de voz\, emails\, redes sociales\, etc. \n¿A quién está dirigido?\nAlumnos y alumnas de 1º a 4º de la ESO.
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SUMMARY:Metodologías innovadoras inclusivas
DESCRIPTION:Trabajaremos con grupos de personas mayores de 60 años para descubrir cómo mediante metodologías innovadoras se pueden organizar actividades adaptadas a sus necesidades e intereses. \nGRUPO 1 – 10.00 h \nGRUPO 2 – 12.00 h
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SUMMARY:Design Thinking
DESCRIPTION:#LaNaveForma \nEn este taller descubrirás\, de la mano de expertos de IBM\, cómo el uso de metodologías Design Thinking permite avanzar en la relación entre las universidades y el mundo laboral. \n¿A quién está dirigido?\nAlumnos y alumnas de 1º y 2º de bachillerato y ciclos formativos. \n 
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SUMMARY:Debates ICIL 2019
DESCRIPTION:Los Debates ICIL 2019 llegan a su edición número 15\, en la que seguirán tratando temas impactantes en el presente y futuro de la logística y las cadenas de suministro. \nSe trata de una cita ineludible\, no sólo para todo el tejido empresarial\, que tiene interés en las soluciones que aporta la logística para la mayor competitividad y productividad de nuestras empresas\, sino también para los profesionales y directivos logísticos que quieren estar informados sobre los últimos temas y tecnología que se discuten y utilizan hoy en día y de los nuevos conceptos que pueden ser la clave de nuestro futuro más inmediato. \nPrograma\nAcreditación / 9:00h – 9:30h \nPresentación Debates / 9:30h – 9:45h \nPonencias:\n9:45h – 10:30h \nRicard Pascual / Director Comercial\, Tools Group “Uso de la inteligencia artificial en la planificación de la supply chain ” \n10:30h – 10:45h \nPresentación Lab Icil \nXavier Rius / Director General\, Icil \n10:45h – 11:30h \nMiguel Angel Miguel / Director General Tecnología\, Digital y S. Logísticos\, Mahou San Miguel “La velocidad en la transformación clave en las organizaciones” \nCoffee / 11:30h – 12:00h \n12:00h – 12:40h \nJosé Galdón / Responsable de Innovación y Digitalización en Logística\, SEAT “Automatización en la Logística.” \n12:40h – 13:20h \nMaría Salgado / Responsable Blockchain\, IECISA \nNuria Álvarez / Responsable del Desarrollo de Negocio del Área de Logística\, IECISA \nDaniel Manzanedo / Consultor especialista División Ingeniería & Analytics\, IECISA Informática El Corte Inglés “La innovación y las tecnologías disruptivas en los procesos logísticos” \n13:20h – 14:00h \nMesa Redonda “Externalización de los procesos logísticos: ¿Cuál es su futuro?” \nModerador: José Luis López / Director Desarrollo Negocio\, CTC \nFernando Pisón / Director de Logística\, Game Store \nXavier Soler / COO\, Party Fiesta \nVictoriano García / Responsable Supply Chain\, Iberia Bonduelle \nBelén García / Directora de RRHH de Boyacá \nAcuerdo Colaboración La Nave / 14:00h – 14:15h \nComida / 14:15h – 15:15h \nVisita al Lab Icil \n\nTalleres\nAula 2 \nHorario / 15:30h a 16:30h \n“Cómo diferenciarte de tu competencia en base a la capacidad de reacción Estructuras organizativas y cultura Agile” \nSergi Mussons / Socio\, QRM \n“Factores críticos de supervivencia de Organizaciones y profesionales en entornos de alto dinamismo” \nJordi Damià / CEO\, SETESCA \nAula 3 \nSTARTUP : Cocopí – Jorge Polao\, CEO / Wuottacompany – José María Leal\, CCO / Greyhounders – Juanjo Ruano\, COO / Ayudame3D \nAula 6 \n“Descubra las terminales de tren en Asia óptimas para su negocio” Jorge Valera / Railfreight Manager Iberia\, DSV \nHorario / 16:30h a 17:30h \nAula 2 \n“Simular para diseñar y optimizar la cadena de suministro” Marcello Rosadini / Simulation Success Specialist\, FLEXSIM \nAula 3 \n“Demand Driven MRP\, la solución disruptiva para transformar la cadena de suministro” Manuel Castro Hermida / Socio\, CMG Consultores \nAula 6 \n“Automatización inteligente para piezas pequeñas: el caso de éxito de Andreas Stihl” Miquel Fernández del Castillo / Head of sales Iberia\, SWISSLOG
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SUMMARY:Semana de edTech
DESCRIPTION:La transformación digital también ha llegado a la educación. Cada vez más surgen nuevas ideas de cómo mejorar este sector: desde nuevas metodologías educativas hasta tecnologías que facilitan el acceso y las técnicas de estudios. \nDescubre todo lo que va ocurrir en la Semana de edTech (Educational Technology) de La Nave: \nLunes\, 14 de enero \n12.00 a 13.00 h – Design Thinking – En este taller descubrirás\, de la mano de expertos de IBM\, cómo el uso de metodologías Design Thinking permite avanzar en la relación entre las universidades y el mundo laboral. ¡Inscríbete!  \n  \nMartes\, 15 de enero \n10.00 a 14.00 h – Metodologías innovadoras inclusivas – Cómo el uso de metodologías innovadores permite extraer necesidades concretas de colectivos de diversos grupos de población. ¡Inscríbete!  \n11.00 a 12.30 h – Watsom a La Nave – No te pierdas esta sesión con IBM\, donde mediante soluciones de inteligencia artificial\, podrás aprender a construir una maqueta de un coche inteligente que responda a tus órdenes de voz\, emails\, redes sociales\, etc. ¡Inscríbete! \n  \nMiércoles\, 16 de enero\n \n10.00 a 11.30 h – ¡Muestra tu talento! – Descubre las claves de comunicación\, creatividad y trabajo en equipo para expresar lo que eres de forma auténtica. ¡Inscríbete!  \n12.00 a 14.00 h – Speed Networking: encuentra tu proyecto de innovación educativa – Presentaciones cronometradas en mesas rotativas sobre innovación educativa\, para que el talento y las empresas puedan conectar y encontrar nuevas oportunidades de empleabilidad. ¡Inscríbete! \n16.00 a 17.30 h – ¿Qué busca el talento joven? – Descubre las preferencias en cuanto a liderazgo\, comunicación y cambio de jóvenes con alto potencial a la hora de incorporarse a tu organización. ¡Inscríbete! \n18.00 a 22.00 h – Charla informativa: «La clase de software más grande del mundo» Récord Guinness. ¡Inscríbete! \n  \nJueves\, 17 de enero \n13.00 a 14.15 h – #Rompemosloscódigos: escuela digital inclusiva – Presentación de una nueva escuela digital inclusiva que se instala en La Nave\, replicando el exitoso programa que ya se está desarrollando en Barcelona. ¡Inscríbete! \n16.00 a 18.30 h – Modelos educativos innovadores: 3 casos de éxito – Conoce tres casos reales de modelos educativos innovadores que ya están usando Business Finland\, Tecnológico de Monterrey y la Asociación Española de Escuelas de Segunda Oportunidad. ¡Inscríbete!  \n  \nViernes\, 18 de enero \n9.00 a 17.30 h – #Barbac0d1ng: EdTech Hack\, Innovando en Educación – Organizamos un hackathon con equipos multidisciplinares\, pero con cierta base tecnológica\, donde buscaremos la idea y/o el prototipo más innovador para ayudar a la mejora educativa en todos y cada uno de sus posibles ámbitos. ¡Inscríbete \n  \n*Y a lo largo de toda la semana\, pásate por La Nave\, visita los puestos de pop-up y accede a información sobre todo lo que puede ofrecer: \n\n\nROCTAR\, plataforma de educación que pone a disposición de chicas y chicos herramientas educativas STEM con las que aprender experimentando. Además\, su Liga de Ciencias\, es una competición organizada con la colaboración de la Universidad Carlos III de Madrid\, National Geographic y Bresser\, y\, vinculada a las asignaturas de Tecnología y Ciencias\, facilita la labor del profesor y la autonomía de los estudiantes al ser capaces de desarrollar sus propias ideas y ponerlas en práctica.\nHipa Rob\, es una asociación sin ánimo de lucro\, cuyo objetivo es la promoción de la robótica en España\, siendo el área educativa de la robótica\, una de sus líneas estratégicas. Sus Kits Viajeros son materiales de robótica educativa que se prestan a los centros educativos de forma gratuita\, con el objetivo de que alumnos y docentes trabajen con ellos durante un mes y compartan sus experiencias. ¡Encuentra más información sobre el proyecto\, cómo funciona\, cómo solicitar los materiales en préstamo.. en La Nave del 14 al 18 de enero!
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SUMMARY:Jóvenes del cambio
DESCRIPTION:En un mundo cambiante\, podemos resistir el cambio\, aceptarlo o ser los que lo generen. Son muchas las personas que quieren contribuir a mejorar el mundo que les rodea\, pero no siempre saben cómo pueden aportar\, o ni siquiera se dan cuenta de que sus acciones pueden transformar la realidad. Una persona que activamente pone en marcha acciones e iniciativas para la mejora de su entorno es un “agente de cambio”. Todos podemos ser agentes de cambio\, y las personas más creativas y comprometidas\, con ganas de hacer y la capacidad de aportar las soluciones más innovadoras a los retos de hoy son los más jóvenes. Por eso\, queremos darles voz y herramientas\, para que ellos mismos puedan ayudar a convertir retos en oportunidades y participar en la construcción de una sociedad en la que todo el mundo pueda florecer. \nFram es una asociación sin ánimo de lucro que forma a niños\, niñas y jóvenes como agentes de cambio\, capaces de generar mejoras en sus vidas y en su entorno. Jóvenes del Cambio es a la vez un programa de desarrollo personal y comunitario y un taller de co-creación\, destinado a esos jóvenes que quieren contribuir a mejorar la sociedad. \nEn esta edición\, participarán jóvenes de 8 a 12 años de San Cristóbal de los Ángeles\, barrio del distrito de Villaverde. De enero a junio de 2019\, los participantes descubrirán pasiones\, talentos y propósitos vitales\, trabajarán con otros para encontrar soluciones creativas a problemas\, emprenderán juntos proyectos que fomenten una sociedad mejor e inspirarán a otros para generar un movimiento de cambio positivo en su comunidad. Además de jornadas presenciales de inspiración y aprendizaje\, desarrollarán habilidades de comunicación oral y audiovisual\, competencias sociales y digitales\, y las mentalidades del agente de cambio. A lo largo del programa\, realizarán así proyectos con impacto social\, participarán en el diseño de una plataforma de formación y sensibilización para jóvenes\, crearán contenido formativo y se convertirán en impulsores del cambio en su barrio. \nAGENDA\n09:00 – 13:00:´EXPERIMENTAD’ \nAcogida e introducción \nDescubrimiento: presentación de nuevos conceptos \nExploración: taller práctico Inspiración: encuentro con un modelo de referencia. \n13:00 – 14:00: Comida y descanso. \n14:00 – 18:00: ‘CREAD’ \nPlanificación: objetivos y organización \nAcción: creación de contenido por equipos \nReflexión: metacognición y cierre.
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SUMMARY:TEEN Makers: Club de inventores
DESCRIPTION:TEEN Makers es un club de iniciación a la creación digital dirigido a adolescentes de entre 12 a 14 años\, que desarrolla proyectos tecnológicos innovadores que surgen de la inventiva de los participantes. \nEl objetivo principal del club es fomentar la creatividad en los más jóvenes\, permitiéndoles desarrollar habilidades y valores propios de una  generación preparada para el cambio y las nuevas ideas\, y a la asunción del riesgo y  el error como parte del proceso de aprendizaje. \nLos participantes seguirán un itinerario que les capacitará como creadores de tecnología\, a la par que se trabajan habilidades clave para la vida\, tales como técnicas de  resolución de problemas\, habilidades de comunicación  y la forma de trabajar como parte de un equipo. \nDentro de los contenidos del club se abordarán: dispositivos inteligentes conectados a Internet (Internet de las Cosas)\, iniciación a la Robótica\, programación de aplicaciones para móviles\, fabricación digital (diseño e impresión 3D). \nAl final del proceso\, los participantes (de manera individual o colectiva) generarán prototipos de las ideas generadas.
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SUMMARY:Campamento de Navidad (2ª edición)
DESCRIPTION:La Nave ha creado un Campamento de Navidad dedicado a jóvenes de entre 9 y 13 años. \nPara ello contará con la participación y colaboración de uno de los proyectos que forman parte de la comunidad de La Nave\, Inngenia Lab. \nEl campamento juntará la diversión\, la creatividad y el trabajo en equipo para resolver retos alrededor de las realidades que les rodean en el día a día (desempleo\, polución\, pobreza energética\, gestión de residuos..). \nSe trabajará mediante una metodología de innovación que permite explotar los sentimientos\, deseos y corazón de los participantes; y serán los propios niños los que planteen propuestas de mejora de forma guiada durante todo el campamento\, a través de juegos y dinámicas en los que utilizarán una metodología adaptada tanto del Design Thinking\, como de la mítica novela “El Principito”. \n* Si te interesa\, envía un mail a info@lanavemadrid.com con el nombre\, apellidos y edad de los niños o niñas que quieran asistir. Recuerda poner en el «asunto» del mail CAMPAMENTO DE NAVIDAD (2ª edición).
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SUMMARY:Campamento de Navidad  (1ª edición)
DESCRIPTION:La Nave ha creado un Campamento de Navidad dedicado a jóvenes de entre 9 y 13 años. \nPara ello contará con la participación y colaboración de uno de los proyectos que forman parte de la comunidad de La Nave\, Inngenia Lab. \nEl campamento juntará la diversión\, la creatividad y el trabajo en equipo para resolver retos alrededor de las realidades que les rodean en el día a día (desempleo\, polución\, pobreza energética\, gestión de residuos..). \nSe trabajará mediante una metodología de innovación que permite explotar los sentimientos\, deseos y corazón de los participantes; y serán los propios niños los que planteen propuestas de mejora de forma guiada durante todo el campamento\, a través de juegos y dinámicas en los que utilizarán una metodología adaptada tanto del Design Thinking\, como de la mítica novela “El Principito”. \n* Si te interesa\, envía un mail a info@lanavemadrid.com con el nombre\, apellidos y edad de los niños o niñas que quieran asistir. Recuerda poner en el «asunto» del mail CAMPAMENTO DE NAVIDAD (1ª edición).
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SUMMARY:TEEN Makers: Club de inventores
DESCRIPTION:TEEN Makers es un club de iniciación a la creación digital dirigido a adolescentes de entre 12 a 14 años\, que desarrolla proyectos tecnológicos innovadores que surgen de la inventiva de los participantes. \nEl objetivo principal del club es fomentar la creatividad en los más jóvenes\, permitiéndoles desarrollar habilidades y valores propios de una  generación preparada para el cambio y las nuevas ideas\, y a la asunción del riesgo y  el error como parte del proceso de aprendizaje. \nLos participantes seguirán un itinerario que les capacitará como creadores de tecnología\, a la par que se trabajan habilidades clave para la vida\, tales como técnicas de  resolución de problemas\, habilidades de comunicación  y la forma de trabajar como parte de un equipo. \nDentro de los contenidos del club se abordarán: dispositivos inteligentes conectados a Internet (Internet de las Cosas)\, iniciación a la Robótica\, programación de aplicaciones para móviles\, fabricación digital (diseño e impresión 3D). \nAl final del proceso\, los participantes (de manera individual o colectiva) generarán prototipos de las ideas generadas.
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SUMMARY:Familias Creativas
DESCRIPTION:Este evento está dirigido a lo más grandes y a los más pequeños de la casa. Porque el objetivo es realizar talleres creativos tecnológicos para que todos aprendan\, juntos\, lo divertido y sencillo que puede llegar a ser programar sus propios juegos e historias interactivas\, diseñar artefactos voladores y pintar con luz. \nLos asistentes aprenderán a resolver problemas\, diseñar proyectos y expresarse de forma creativa. Además\, en el taller los niños y niñas\, junto a sus familias\, tendrán la oportunidad de desarrollar videojuegos con Scratch Jr\, una herramienta especialmente pensada y diseñada para que pueda ser usado por los más jóvenes\, niños y niñas no lectores o neolectores podrán aprender a programar jugando\, utilizando tablets como soporte tecnológicos. \nUn evento organizado por Creática ONG\, que comenzará a las 17.30 horas y finalizará a las 20.00 horas.
URL:https://lanavemadrid.com/event/familias-creativas/
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