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SUMMARY:Programa de aceleración de La Nave
DESCRIPTION:La Nave ha puesto ya en marcha\, desde el 10 de diciembre\, su primer programa de aceleración\, donde 70 startups y proyectos tendrán la oportunidad de evolucionar sus modelos de negocio. \nEl programa tiene 6 sesiones teórico-prácticas destinada a la consecución de resultados\, donde se trabajará con diferentes técnicas y herramientas de innovación durante los 6 meses que dura el procesos de aceleración. Estas sesiones son obligatorias para todos los participantes. \n1. Research: identificar los actores más importantes del ecosistema en el que se desenvuelve el producto o modelo de negocio planteados: público objetivo\, clientes\, early adopters y posibles aliados. Con esta sesión se busca conocer mejor al usuario e identificar las funcionalidades que mejor se adaptan a sus necesidades.\n2. Design Thinking: metodología que se ha ido implementando gradualmente en los últimos años como una forma de crear productos y servicios que tiendan a satisfacer cada vez más las necesidades de los usuarios y clientes haciéndolos parte activa del proceso de creación.\n3. Experimentación: conocer las bases para conducir los experimentos clave para crear o mejorar el modelo de negocio.\n4. Financiación: acercamiento a inversores y fuentes de financiación disponibles en el mercado. Conocer las reglas de juego que se deben tener en cuenta con un inversor y las características de este proceso.\n5. Piloting: cómo plantear y desarrollar el piloto\, permitiendo testar el diseño final del producto planteado\, bajo condiciones limitadas del ‘mundo’ para verificar las hipótesis de escalado del negocio y del resultado.\n6. Escalado: compartir los elementos que se deben tener en cuenta en el proceso de escalado de un modelo de negocio y la importancia del trabajo en equipo para crear tácticas de escalado que puedan ser implantadas de manera rápida y de forma viable. \nAdemás\, cada startup y proyecto tiene un mentor asignado\, con las que tendrá sesiones individuales de una hora al mes\, que se reforzarán con seguimiento en remoto. \n\nCalendario\nA continuación podrás revisar qué días ha sesiones y qué semanas están destinadas para los encuentros individuales con los mentores. Elige el horario que mejor se ajuste a tus necesidades y confírmanos asistencia a las sesiones escribiendo a coworkers@lanavemadrid.com. \nDiciembre 2018 \n\n10 de diciembre\, de 11.30 a 14.30 h – Sesión de research\n11 de diciembre\, de 15.00 a 18.00 h – Sesión de Research \nDel 17 al 21 de diciembre – Semana de mentorías\n\nEnero 2019 \n\n8 de enero\, de 11.00 a 14.00 h – Sesión de Design Thinking\n9 de enero\, de 15.00 a 18.00 h – Sesión de Design Thinking\nDel 14 al 18 de enero y 21 al 25 de enero – Semanas de mentorías\n\nFebrero 2019 \n\n4 de febrero\, de 11.00 a 14.00 h – Sesión de Financiación\n5 de febrero\, de 15.00 a 18.00 h – Sesión de Financiación\nDel 4 al 19 de febrero – Semana de mentorías\n\nMarzo 2019 \n\n4 de marzo\, de 15.00 a 18.00 h – Sesión de Experimentación\n5 de marzo\, de 11.00 a 14.00 h – Sesión de Experimentación\nDel 11 al 15 de marzo – Semana de mentorías\n\nAbril 2019 \n\n8 de abril\, de 11.00 a 14.00 h – Sesión de Piloting\n9 de abril\, de 15.00 a 18.00 h – Sesión de Piloting\nDel 15 al 19 de abril – Semana de mentorías\n\nMayo 2019 \n\n6 de mayo\, de 11.00 a 14.00 h – Sesión de Escalado\n7 de mayo\, de 15.00 a 18.00 h – Sesión de Escalado\nDel 13 al 17 de mayo – Semana de mentorías\n\nJunio 2019 \n\n11 de junio – Demo Day
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SUMMARY:Semana de edTech
DESCRIPTION:La transformación digital también ha llegado a la educación. Cada vez más surgen nuevas ideas de cómo mejorar este sector: desde nuevas metodologías educativas hasta tecnologías que facilitan el acceso y las técnicas de estudios. \nDescubre todo lo que va ocurrir en la Semana de edTech (Educational Technology) de La Nave: \nLunes\, 14 de enero \n12.00 a 13.00 h – Design Thinking – En este taller descubrirás\, de la mano de expertos de IBM\, cómo el uso de metodologías Design Thinking permite avanzar en la relación entre las universidades y el mundo laboral. ¡Inscríbete!  \n  \nMartes\, 15 de enero \n10.00 a 14.00 h – Metodologías innovadoras inclusivas – Cómo el uso de metodologías innovadores permite extraer necesidades concretas de colectivos de diversos grupos de población. ¡Inscríbete!  \n11.00 a 12.30 h – Watsom a La Nave – No te pierdas esta sesión con IBM\, donde mediante soluciones de inteligencia artificial\, podrás aprender a construir una maqueta de un coche inteligente que responda a tus órdenes de voz\, emails\, redes sociales\, etc. ¡Inscríbete! \n  \nMiércoles\, 16 de enero\n \n10.00 a 11.30 h – ¡Muestra tu talento! – Descubre las claves de comunicación\, creatividad y trabajo en equipo para expresar lo que eres de forma auténtica. ¡Inscríbete!  \n12.00 a 14.00 h – Speed Networking: encuentra tu proyecto de innovación educativa – Presentaciones cronometradas en mesas rotativas sobre innovación educativa\, para que el talento y las empresas puedan conectar y encontrar nuevas oportunidades de empleabilidad. ¡Inscríbete! \n16.00 a 17.30 h – ¿Qué busca el talento joven? – Descubre las preferencias en cuanto a liderazgo\, comunicación y cambio de jóvenes con alto potencial a la hora de incorporarse a tu organización. ¡Inscríbete! \n18.00 a 22.00 h – Charla informativa: “La clase de software más grande del mundo” Récord Guinness. ¡Inscríbete! \n  \nJueves\, 17 de enero \n13.00 a 14.15 h – #Rompemosloscódigos: escuela digital inclusiva – Presentación de una nueva escuela digital inclusiva que se instala en La Nave\, replicando el exitoso programa que ya se está desarrollando en Barcelona. ¡Inscríbete! \n16.00 a 18.30 h – Modelos educativos innovadores: 3 casos de éxito – Conoce tres casos reales de modelos educativos innovadores que ya están usando Business Finland\, Tecnológico de Monterrey y la Asociación Española de Escuelas de Segunda Oportunidad. ¡Inscríbete!  \n  \nViernes\, 18 de enero \n9.00 a 17.30 h – #Barbac0d1ng: EdTech Hack\, Innovando en Educación – Organizamos un hackathon con equipos multidisciplinares\, pero con cierta base tecnológica\, donde buscaremos la idea y/o el prototipo más innovador para ayudar a la mejora educativa en todos y cada uno de sus posibles ámbitos. ¡Inscríbete \n  \n*Y a lo largo de toda la semana\, pásate por La Nave\, visita los puestos de pop-up y accede a información sobre todo lo que puede ofrecer: \n\n\nROCTAR\, plataforma de educación que pone a disposición de chicas y chicos herramientas educativas STEM con las que aprender experimentando. Además\, su Liga de Ciencias\, es una competición organizada con la colaboración de la Universidad Carlos III de Madrid\, National Geographic y Bresser\, y\, vinculada a las asignaturas de Tecnología y Ciencias\, facilita la labor del profesor y la autonomía de los estudiantes al ser capaces de desarrollar sus propias ideas y ponerlas en práctica.\nHipa Rob\, es una asociación sin ánimo de lucro\, cuyo objetivo es la promoción de la robótica en España\, siendo el área educativa de la robótica\, una de sus líneas estratégicas. Sus Kits Viajeros son materiales de robótica educativa que se prestan a los centros educativos de forma gratuita\, con el objetivo de que alumnos y docentes trabajen con ellos durante un mes y compartan sus experiencias. ¡Encuentra más información sobre el proyecto\, cómo funciona\, cómo solicitar los materiales en préstamo.. en La Nave del 14 al 18 de enero!
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SUMMARY:Debates ICIL 2019
DESCRIPTION:Los Debates ICIL 2019 llegan a su edición número 15\, en la que seguirán tratando temas impactantes en el presente y futuro de la logística y las cadenas de suministro. \nSe trata de una cita ineludible\, no sólo para todo el tejido empresarial\, que tiene interés en las soluciones que aporta la logística para la mayor competitividad y productividad de nuestras empresas\, sino también para los profesionales y directivos logísticos que quieren estar informados sobre los últimos temas y tecnología que se discuten y utilizan hoy en día y de los nuevos conceptos que pueden ser la clave de nuestro futuro más inmediato. \nPrograma\nAcreditación / 9:00h – 9:30h \nPresentación Debates / 9:30h – 9:45h \nPonencias:\n9:45h – 10:30h \nRicard Pascual / Director Comercial\, Tools Group “Uso de la inteligencia artificial en la planificación de la supply chain ” \n10:30h – 10:45h \nPresentación Lab Icil \nXavier Rius / Director General\, Icil \n10:45h – 11:30h \nMiguel Angel Miguel / Director General Tecnología\, Digital y S. Logísticos\, Mahou San Miguel “La velocidad en la transformación clave en las organizaciones” \nCoffee / 11:30h – 12:00h \n12:00h – 12:40h \nJosé Galdón / Responsable de Innovación y Digitalización en Logística\, SEAT “Automatización en la Logística.” \n12:40h – 13:20h \nMaría Salgado / Responsable Blockchain\, IECISA \nNuria Álvarez / Responsable del Desarrollo de Negocio del Área de Logística\, IECISA \nDaniel Manzanedo / Consultor especialista División Ingeniería & Analytics\, IECISA Informática El Corte Inglés “La innovación y las tecnologías disruptivas en los procesos logísticos” \n13:20h – 14:00h \nMesa Redonda “Externalización de los procesos logísticos: ¿Cuál es su futuro?” \nModerador: José Luis López / Director Desarrollo Negocio\, CTC \nFernando Pisón / Director de Logística\, Game Store \nXavier Soler / COO\, Party Fiesta \nVictoriano García / Responsable Supply Chain\, Iberia Bonduelle \nBelén García / Directora de RRHH de Boyacá \nAcuerdo Colaboración La Nave / 14:00h – 14:15h \nComida / 14:15h – 15:15h \nVisita al Lab Icil \n\nTalleres\nAula 2 \nHorario / 15:30h a 16:30h \n“Cómo diferenciarte de tu competencia en base a la capacidad de reacción Estructuras organizativas y cultura Agile” \nSergi Mussons / Socio\, QRM \n“Factores críticos de supervivencia de Organizaciones y profesionales en entornos de alto dinamismo” \nJordi Damià / CEO\, SETESCA \nAula 3 \nSTARTUP : Cocopí – Jorge Polao\, CEO / Wuottacompany – José María Leal\, CCO / Greyhounders – Juanjo Ruano\, COO / Ayudame3D \nAula 6 \n“Descubra las terminales de tren en Asia óptimas para su negocio” Jorge Valera / Railfreight Manager Iberia\, DSV \nHorario / 16:30h a 17:30h \nAula 2 \n“Simular para diseñar y optimizar la cadena de suministro” Marcello Rosadini / Simulation Success Specialist\, FLEXSIM \nAula 3 \n“Demand Driven MRP\, la solución disruptiva para transformar la cadena de suministro” Manuel Castro Hermida / Socio\, CMG Consultores \nAula 6 \n“Automatización inteligente para piezas pequeñas: el caso de éxito de Andreas Stihl” Miquel Fernández del Castillo / Head of sales Iberia\, SWISSLOG
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SUMMARY:#Rompemosloscódigos: escuela digital inclusiva
DESCRIPTION:#LaNaveForma \nFactoría F5\, junto con Fundación Tomillo\, presentan la primera escuela digital de España inclusiva y solidaria al servicio de la transformación digital. Este programa tiene una duración de 7 meses\, es gratuito y está dirigido para personas en situación de vulnerabilidad. \nFactoría F5 forma parte de la red internacional de Simplon.co e implementan su metodología innovadora. Los resultados de Simplon.co en el mundo son: \n\n40 escuelas.\n+ 2.000 personas formadas.\n572 personas en formación actualmente.\n28 años de media de edad.\n77% de éxito (59% si consideramos sólo la inserción laboral).\n\nYa tienen experiencia\, y con mucho éxito en Barcelona. Ahora\, se instalan también en La Nave para ayudar a las personas que no tienen ningún skill digital a formarse en este entorno online\, mediante un programa que les enseña de manera sencilla a programar. Durante este día explicarán en qué consiste el curso\, las ventajas que tiene formar parte de él y cómo inscribirse. ¡Qué mejor momento de presentar su nuevo curso que durante la Semana de edTech! \nPonente\nGuillaume Thureau\, presidente de Factoría F5. \n¿Te lo vas a perder?
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SUMMARY:Modelos educativos innovadores: 3 casos de éxito
DESCRIPTION:#LaNaveConecta\n#LaNaveForma \nComo parte de la Semana de edTech\, se presentará y se debatirá en una mesa redonda sobre los nuevos modelos y metodologías de educación\, para conocer qué técnicas se están utilizando y cómo es la trayectoria para su integración. \nLos asistentes a esta actividad podrán conocer los casos reales de la mano de:\n\n1. Modelo finés\, con la participación de Business Finland\nBusiness Finland es la organización finlandesa dedicada a la financiación de la innovación\, el comercio\, la inversión y la promoción de viajes\, y forma parte de la red de Team Finland. Finlandia tiene un modelo de educación flexible: no se espera que los niños tomen decisiones vinculante en una edad temprana\, pero el camino se deja abierto hasta la educación superior. No hay listas de clasificación escolar ni sistemas de inspección\, y el primer examen nacional se realiza solo al final de la educación secundaria superior general. En 2016\, las asignaturas tradicionales fueron eliminadas y reemplazadas por ‘temas’ relevantes a medida que el país reformaba su sistema educativo. \n2. Tecnológico de Monterrey\nEsta institución\, sin fines de lucro\, busca transformar a México y al mundo a través de la educación. Su misión: desarrollar líderes con espíritu emprendedor\, sentido humano y competitivos internacionalmente. Desde 2012\, el Tecnológico de Monterrey inició una reflexión y transformación hacia un nuevo modelo educativo\, el resultado fue la implantación del Modelo Tec21\, que ha supuesto una transformación en la organización del espacio y tiempo docente. Se crea así un nuevo modelo educativo para la formación de líderes\, desafiante\, flexible y memorable que permite desarrollar las competencias definidas. \n3. Escuelas de segunda oportunidad\nDebido a los niveles de desempleo juvenil y abandono escolar temprano\, se creó en 2016 la Asociación Española de Escuelas de Segunda Oportunidad\, con el objetivo de aportar respuestas educativas individualizadas e integrales a jóvenes que están fuera del sistema educativo y/o tienen baja empleabilidad. Las E2O son una respuesta eficaz para jóvenes (15-29 años) sin empleo y que\, en su mayoría\, han vivido una experiencia de fracaso en su escolarización ordinaria. En España\, se caracterizan por una formación innovadora a través de itinerarios flexibles e individualizados que permiten una continuidad educativa; un acompañamiento integral con refuerzo en competencias básicas y laborales; un apoyo integral en las necesidades sociales y una especial atención a los jóvenes más vulnerables; y una prioridad a la experiencia práctica mediante un vínculo estrecho con el mundo empresarial y el trabajo en red. \n  \nAgenda\n16.00 h – Presentación de la actividad y de proyectos de innovación educativa de la Comunidad de Madrid. \nMalena Rubio Fabian\, Técnico de apoyo de la Subdirección General de Programas de Innovación de la Comunidad de Madrid. \n16.30 h – Presentación de los tres modelos de educación con: \nDaria Mashkina\, Senior Advisor de Business Finland (Madrid). \nJavier Poves Paredes\, Asesor de Organizaciones del Vicerrectorado de Educación Continua del Tecnológico de Monterrey. \nFrédérique Herzog\, Responsable de proyectos y comunicación de la Asociación Española de Escuelas de Segunda Oportunidad. \n17.30 h – Mesa redonda
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SUMMARY:#Barbac0d1ng: EdTech Hack\, Innovando en Educación
DESCRIPTION:¿Cómo podemos mejorar la educación? \nLa Nave e IBM nos hemos unido para organizar este ambicioso hackathon donde esperamos que equipos multidisciplinares\, con cierta base tecnológica\, ideen y prototipen innovaciones que ayuden a mejorar la educación\, bien para el alumnado o bien para los propios educadores. \nLos participantes tendrán la oportunidad de explorar en exclusiva aplicaciones basadas en recursos de IBM Cloud : Watsom\, Inteligencia Artificial\, Machine Learning y procesamiento de lenguajes naturales\, para desarrollar herramientas que ayuden a los formadores y formadoras. Para que te vayas haciendo una idea\, estos recursos ya se han usado en proyectos como sistemas de alerta para detectar acoso de menores en redes sociales\, detección preventiva del Bullying y para la orientación profesional. \nEs un proyecto ambicioso\, pero contamos con tu colaboración para generar miles de ideas y prototipos durante esta jornada. \nAGENDA\n9.00 h – Recepción y distribución de los equipos. \n9.30 h – Hackathon Opening \n10.30 h – Presentación caso y ejemplos de aplicación (KIOAI) \n11.00 h – Cogiendo fuerzas: Desayuno \n11.30 h – Comienza el Hackathon \n14.00 h – Break comida \n15.00 h – Continuación del Hackathon \n16.00 h -Preparación de elevator pitch por equipos \n17.00 h – Resolución y reparto de premios al ganador \n17.30 h – Despedida y cierre \n¡Forma parte de este reto! ¡Construyamos juntos un futuro educativo! ¡Apúntate ahora y reserva tu plaza! Contamos contigo para cambiar el mundo.
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SUMMARY:Foro de empleo tecnológico de formación profesional
DESCRIPTION:Foro de encuentro entre: \n– Empresas tecnológicas que ofrecen empleos relacionados son su sector. \n-Alumnado de formación profesional de último año\, o recién finalizado\, de las ramas de informática: ASIR\, DAM\, DAW y certificaciones oficiales de fabricantes (se excluyen ramas de marketing digital). \n– Profesorado de institutos de formación que impartan formación profesional en materias tecnológicas como programación\, infraestructuras\, redes\, certificaciones. \nObjetivos por parte de las empresas: \n– Que puedan encontrar a futuros candidatos para cubrir los puestos de trabajo ofrecidos y plantearles una carrera profesional. \n– Puedan fijar acuerdos de colaboración con los centros de formación en materia de prácticas relacionadas con la tecnología. \nCada empresa\, presenta:  \n• Su entidad. \n• Perfiles que busca. Tecnologías demandadas actualmente por la empresa más Tecnologías que a corto y medio plazo van a tener que proveer a sus clientes. \n• Formación requerida a sus futuros trabajadores (certificaciones oficiales) \n• Proyectos que quieren acometer \n• Condiciones que ofrece para los distintos perfiles (rango salarial incluido). \nEn la presentación de la empresa puede participar:  \n• Un responsable de recursos humanos \n• Un técnico Manager Senior que sepa de las necesidades de la empresa y de las demandas de los clientes y el mercado \n• Un empleado que haya entrado en prácticas desde una FP \nObjetivos por parte del alumnado:  \n– Conocer de primera mano lo que las empresas del sector tecnológico demandan\, con vistas a su incorporación al mercado laboral. \n– Recibir orientación profesional de manos de expertos. \n– Valorar posibilidades de hacer prácticas en determinadas empresas. \n– Recibir información sobre continuidad de estudios profesionales en el área tecnológica. \nObjetivos por parte de los centros de formación:  \n-Poder encontrar empresas para realizar acuerdos de colaboración en temas de prácticas \n-Dar a conocer su oferta formativa en materia tecnológica. \n 
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SUMMARY:TEEN Makers: Club de inventores
DESCRIPTION:TEEN Makers es un club de iniciación a la creación digital dirigido a adolescentes de entre 12 a 14 años\, que desarrolla proyectos tecnológicos innovadores que surgen de la inventiva de los participantes. \nEl objetivo principal del club es fomentar la creatividad en los más jóvenes\, permitiéndoles desarrollar habilidades y valores propios de una  generación preparada para el cambio y las nuevas ideas\, y a la asunción del riesgo y  el error como parte del proceso de aprendizaje. \nLos participantes seguirán un itinerario que les capacitará como creadores de tecnología\, a la par que se trabajan habilidades clave para la vida\, tales como técnicas de  resolución de problemas\, habilidades de comunicación  y la forma de trabajar como parte de un equipo. \nDentro de los contenidos del club se abordarán: dispositivos inteligentes conectados a Internet (Internet de las Cosas)\, iniciación a la Robótica\, programación de aplicaciones para móviles\, fabricación digital (diseño e impresión 3D). \nAl final del proceso\, los participantes (de manera individual o colectiva) generarán prototipos de las ideas generadas.
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SUMMARY:Chicas y tecnología `Technovation´
DESCRIPTION:Technovation Challenge es un programa gratuito que ofrece a las niñas la posibilidad de participar en una competición en la que desarrollar un proyecto emprendedor que suponga la creación de una aplicación móvil que haga frente a un problema social. Ya son varias las ediciones realizadas en Madrid. El año pasado participaron dos grupos del IES Celestino Mutis\, en Villaverde y en Usera. En esta edición participarán en el programa: tres grupos del IES Celestino Mutis\, otros tres del IES Ciudad de los Ángeles\, uno de formación profesional de Fundación Tomillo\, uno del colegio Dámaso Alonso y otro del colegio Espinillo. \nLa actividad\nCon este programa las niñas podrán empoderarse y conseguir madurar y desarrollar competencias básicas como el trabajo en equipo\, la comunicación\, la capacidad de trabajo y la sensibilidad social\, entre otras cualidades y aptitudes. Se harán grupos de niñas (máximo 5 en cada agrupación)\, en dos categorías: juniors\, para chicas de 10 a 14 años\, y senior para las que tienen entre 15 y 18 años. Cada grupo asistirá semanalmente a La Nave para recibir dos horas de taller. Desarrollarán una aplicación móvil a través de un sistema de programación sencillo y asequible. Esta aplicación tendrá que dar respuesta a un problema social que ellas mismas decidirán abordar. \nLas niñas son las protagonistas del taller\, y contarán con mentoras que les animarán y respaldarán en el desarrollo de la aplicación\, pero nunca para decidir por ellas. \n#LaNaveForma\nEs un taller que pretende que el grupo de chicas cree de una aplicación móvil que haga frente a un problema social. Los proyectos\, serán ideados por grupos de niñas de entre 10 y 18 años\, que contarán con la ayuda de mentores. \n¿A quién está dirigido?\nA chicas de dos rangos de edades: junior de 10 a 14 años y senior de 15 a 18 años.
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SUMMARY:KeepCoding Guinness World Record 2019
DESCRIPTION:¡España romperá el récord de la mayor clase de software del mundo! \nY queremos que formes parte de ello… \nDesde ya\, reserva el próximo 25 de enero del 2019\, a las 18 horas. \n¿En qué consiste el récord? \nQueremos que te sumes\, junto a tu ordenador\, tablet o móvil\, a aprender a la clase de software más grande del mundo. Recibirás una clase aprobada por el equipo de Récord Guinness y podrás venirte con tu familia\, amigos y compañeros de trabajo. \nDespués de romper el récord\, habrá una celebración con muchas sorpresas gracias a los Sponsors y Media Partners\, Aliados Estratégicos y comunidades tech en Madrid ¿Te lo vas a perder? \nInvita a TODOS para formar parte de este movimiento llamado #AceleraEspaña: Estamos llevando a cabo una serie de acciones con el fin de transformar España y hacerla más digital que nunca. \nEvento gracias a los sponsors: Cloud Coachers\, Accenture\, Robert Walters\, Walters People\, Everis\, Orange Bank e Indra. \nY a los aliados estratégicos: La Nave\, Spanish StartUps\, The Venture City\, Codemotion\, Ticjob\, Malt\, Demium\, Ametic\, Trescom. \n  \n*Más información >> http://bit.ly/AceleraKC \n#KCRecordMadrid #AceleraEspaña \n¡INSCRÍBETE!
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SUMMARY:Pre-mӘtasploit - mӘtasploit - Post-mӘtasploit
DESCRIPTION:#### Pre-mӘtasploit ####\n^^Target\nLo primero de todo es saber cuál va a ser el objetivo.\nDependiendo de quién sea el objetivo\, se actuará de una manera u otra. Los objetivos que se explicarán en el taller son: \n* Usuarios\n* Compañía \nPara atacar a un usuario\, normalmente se utilizará la Ingeniería Social\, ya sea engañándole verbalmente o haciendo que realice alguna acción\, como pudiera ser la descarga de algún software con troyano.\nPara atacar a una compañía\, se tendrá en cuenta el tipo de contrato pactado\, pudiendo ser una auditoría de caja negra o blanca.\nSe realizará un escaneo con la herramienta nmap para descubrir equipos vivos\, y se procederá al análisis de vulnerabilidades con la herramienta nessus para ver qué equipo es mejor atacar. \n^^Creación del Payload\nPara el taller se utilizaran las herramientas MSFvenom y Veil.\nMSFvenom se explicará pero queda descatalogado\, ya que al tratarse de una herramienta muy trillada\, cualquier antivirus la detectaría aun realizando un encoder. Aun así\, es efectiva para la realización de APK’s.\nVeil por el contrario\, es una herramienta mantenida y dispone de múltiples formatos para poder realizar un payload. \n^^Esteganografía\nEn el taller se realizará una ocultación con la herramienta IExpress preinstalada en Windows. \n^^Entrega\nEn este punto\, solo falta saber que medios se utilizaran para la entrega del payload. Los diferentes tipos de entrega que se explicaran son:\n* Vía email\n* Web\n* Pendrive\n* En red\, con el comando c$ \n#### mӘtasploit #### \nLlegados a este punto del taller\, ya se tendrá creado el payload y se habrá mandado a la víctima.\nEn vez de configurar metasploit manualmente para que establezca una conexión\, se explicará cómo realizar un archivo Resurce Script para adelantar el proceso de conexión. \nObjetivos:\n* Una vez ejecutado el .rc\n* A que usuario nos hemos conectado.\n* Si tiene o no permisos de administrador. En caso de no disponer de ‘nt authority\system’ se procederá a la escalada de privilegios.\n* Configurar el equipo para una conexión futura.\n* Transferencia de archivos.\n* Borrado de huellas.\n* Dudas / Cuestiones / Ejemplos \n#### Post-mӘtasploit #### \nUna parte muy importante\, pero a la vez muy olvidada.\nNo debes olvidar que la labor de los Pentesters/Hackers  es informar de todo aquello que se haya realizado para evitar que el usuario o empresa se vea expuesto a ataques por parte de Crackers\, y ponga remedio gracias a nuestro informe.\nEn esta parte del taller se explicará cómo elaborar un informe para un usuario o empresa.\nÉste\, ha de ser comprensible\, ya que no se pueden utilizar tecnicismos por la comprensión final de la persona a la cual será entregada. \n* Requisitos para el taller:\n– Equipo con Kali Linux u otra distribución con metasploit y veil instalado.\n– Máquina Virtual con SO Windows 7 o 10 actualizado. \n\nPonente\nJR kneda\, tiene estudios de postgrado en Informática Forense y Pericial; Es Pentester; Colabora con la comunidad Hacker formando en varias materias de CiberSeguridad; Ha dado talleres de CiberSeguridad en ANTPJI y SVGD formando a Peritos Judiciales Informáticos\, y un taller en las instalaciones de MundoHacker “Top Secret”; Ha participado como ponente en el II Congreso Nacional de Violencia de Género Digital; Co-fundador de @Hack4ensicTeam; Considerado por sus amigos como un BlackHat. \n\n¡Inscríbete!
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SUMMARY:Reto Dualiza
DESCRIPTION:El Reto Dualiza es la apuesta de la Fundación Bankia por la Formación Dual\, acompañada de la Fundación Bertelsmann\, la Alianza por la FP Dual\, la patronal madrileña CEOE CEIM\, y la cooperativa Gredos San Diego por llevar la innovación al sector de la FP Dual. \nLa actividad\nDiversos equipos compuestos por alumnos\, profesores y profesionales trabajan codo con codo para identificar posibilidades de mejora innovadoras en una empresa y desarrollarlas con éxito. Durante dos días\, los participantes se ocupan de la identificación del reto. En muchas ocasiones afecta al proceso de producción\, mediante la presentación de nuevas propuestas que mejoran la calidad\, los materiales…; en otras la innovación afecta al proceso productivo a través de una mejora de los existentes o de la creación de nuevas alternativas; las mejoras pueden también centrarse en la comunicación o marketing; o en la gestión interna de la propia empresa. \n#LaNaveForma I #LaNaveConecta\nUna vez identificado el propio reto\, durante dos días (30-31 de enero) en los que se lanza el proyecto y se forma a los participantes llega el momento de desarrollar la idea. Los equipos están acompañados durante el desarrollo y además reciben formación online (febrero- abril). Terminado ese paso\, llega el momento de presentación de los proyectos\, ante la dirección de empresa y la comisión de expertos. A finales de mayo\, principios de junio\, todos los participantes son invitados a un acto de presentación de proyectos y entrega de reconocimientos. El premio\, sin embargo\, es la propio experiencia que permite que alumnos de FP Dual trabajen codo con codo con las últimas tecnologías de empresas punteras\, y defiendan sus ideas ante todos los niveles. El Reto funciona a todos los niveles: los alumnos adquieren experiencia; los centros se posicionan; y las empresas incorporan talento joven además de adquirir un compromiso con el empuje de la educación que las diferencia del resto. \n¿A quién está dirigido?\nEmpresas que buscan trabajadores especializados y estudiantes interesado en la formación dual. \n  \n¡INSCRÍBETE!\n 
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SUMMARY:Presentación del Open Summer of Code 2019
DESCRIPTION:Presentación del summer camp sobre innovación\, Open Summer of Code 2019 a las startups que están desarrollando sus proyectos e ideas en La Nave. \nEl evento\, que se celebrará en La Nave durante el mes de julio de 2019\, está dirigido a estudiantes\, principalmente de Ingeniería informática\, y empresas\, sobre todo startups\, de proyectos de innovación. El evento se desarrolla con gran éxito desde el año 2011 en Bélgica\, y en España será la segunda edición. Open Summer of Code (#oSoc19) es un intenso programa que se desarrolla a lo largo del mes de julio en Madrid y Bruselas desde el año 2011\, que permite a los estudiantes mejorar sus habilidades en los campos del diseño\, la comunicación y los negocios a través de un “trabajo” de verano con el asesoramiento tanto de mentores tecnológicos como de negocio y la dirección de las empresas y organizaciones participantes. ¿Su misión? Transformar proyectos de innovación abierta en servicios reales para empresas y organizaciones en un entorno de co-creación. \nPonente\nDavid Chaves-Fraga\, Profesor investigador y doctorando del Departamento de Inteligencia Artificial del a ETSI Informáticos (UPM).
URL:https://lanavemadrid.com/event/presentacion-del-open-summer-of-code-2019/
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SUMMARY:TEEN Makers: Club de inventores
DESCRIPTION:TEEN Makers es un club de iniciación a la creación digital dirigido a adolescentes de entre 12 a 14 años\, que desarrolla proyectos tecnológicos innovadores que surgen de la inventiva de los participantes. \nEl objetivo principal del club es fomentar la creatividad en los más jóvenes\, permitiéndoles desarrollar habilidades y valores propios de una  generación preparada para el cambio y las nuevas ideas\, y a la asunción del riesgo y  el error como parte del proceso de aprendizaje. \nLos participantes seguirán un itinerario que les capacitará como creadores de tecnología\, a la par que se trabajan habilidades clave para la vida\, tales como técnicas de  resolución de problemas\, habilidades de comunicación  y la forma de trabajar como parte de un equipo. \nDentro de los contenidos del club se abordarán: dispositivos inteligentes conectados a Internet (Internet de las Cosas)\, iniciación a la Robótica\, programación de aplicaciones para móviles\, fabricación digital (diseño e impresión 3D). \nAl final del proceso\, los participantes (de manera individual o colectiva) generarán prototipos de las ideas generadas.
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SUMMARY:Madres y abuelas tecnológicas
DESCRIPTION:La actividad\nEsta actividad es un taller piloto que se realiza con un grupo de mujeres de varios barrios de los distritos de Villaverde y Usera. El objetivo es diseñar un modelo de taller de cultura tecnológica para empoderar a las mujeres\, principalmente a las madres y a las abuelas\, para su crecimiento personal y para su educación. Este piloto diseñará un taller que pretende ser el de referencia para montar diferentes grupos de formación en los barrios y distritos de Madrid. \n#LaNaveForma\nEl taller piloto consiste en desarrollar metodología y contenidos sobre cultura crítica tecnológica. \n¿A quién está dirigido?\nEstá dirigido a madres y abuelas que quieran convertirse en ciudadanas tecnológicas.
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SUMMARY:Chicas y tecnología `Technovation´
DESCRIPTION:Technovation Challenge es un programa gratuito que ofrece a las niñas la posibilidad de participar en una competición en la que desarrollar un proyecto emprendedor que suponga la creación de una aplicación móvil que haga frente a un problema social. Ya son varias las ediciones realizadas en Madrid. El año pasado participaron dos grupos del IES Celestino Mutis\, en Villaverde y en Usera. En esta edición participarán en el programa: tres grupos del IES Celestino Mutis\, otros tres del IES Ciudad de los Ángeles\, uno de formación profesional de Fundación Tomillo\, uno del colegio Dámaso Alonso y otro del colegio Espinillo. \nLa actividad\nCon este programa las niñas podrán empoderarse y conseguir madurar y desarrollar competencias básicas como el trabajo en equipo\, la comunicación\, la capacidad de trabajo y la sensibilidad social\, entre otras cualidades y aptitudes. Se harán grupos de niñas (máximo 5 en cada agrupación)\, en dos categorías: juniors\, para chicas de 10 a 14 años\, y senior para las que tienen entre 15 y 18 años. Cada grupo asistirá semanalmente a La Nave para recibir dos horas de taller. Desarrollarán una aplicación móvil a través de un sistema de programación sencillo y asequible. Esta aplicación tendrá que dar respuesta a un problema social que ellas mismas decidirán abordar. \nLas niñas son las protagonistas del taller\, y contarán con mentoras que les animarán y respaldarán en el desarrollo de la aplicación\, pero nunca para decidir por ellas. \n#LaNaveForma\nEs un taller que pretende que el grupo de chicas cree de una aplicación móvil que haga frente a un problema social. Los proyectos\, serán ideados por grupos de niñas de entre 10 y 18 años\, que contarán con la ayuda de mentores. \n¿A quién está dirigido?\nA chicas de dos rangos de edades: junior de 10 a 14 años y senior de 15 a 18 años.
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SUMMARY:Jóvenes del cambio
DESCRIPTION:En un mundo cambiante\, podemos resistir el cambio\, aceptarlo o ser los que lo generen. Son muchas las personas que quieren contribuir a mejorar el mundo que les rodea\, pero no siempre saben cómo pueden aportar\, o ni siquiera se dan cuenta de que sus acciones pueden transformar la realidad. Una persona que activamente pone en marcha acciones e iniciativas para la mejora de su entorno es un “agente de cambio”. Todos podemos ser agentes de cambio\, y las personas más creativas y comprometidas\, con ganas de hacer y la capacidad de aportar las soluciones más innovadoras a los retos de hoy son los más jóvenes. Por eso\, queremos darles voz y herramientas\, para que ellos mismos puedan ayudar a convertir retos en oportunidades y participar en la construcción de una sociedad en la que todo el mundo pueda florecer. \nFram es una asociación sin ánimo de lucro que forma a niños\, niñas y jóvenes como agentes de cambio\, capaces de generar mejoras en sus vidas y en su entorno. Jóvenes del Cambio es a la vez un programa de desarrollo personal y comunitario y un taller de co-creación\, destinado a esos jóvenes que quieren contribuir a mejorar la sociedad. \nEn esta edición\, participarán jóvenes de 8 a 12 años de San Cristóbal de los Ángeles\, barrio del distrito de Villaverde. De enero a junio de 2019\, los participantes descubrirán pasiones\, talentos y propósitos vitales\, trabajarán con otros para encontrar soluciones creativas a problemas\, emprenderán juntos proyectos que fomenten una sociedad mejor e inspirarán a otros para generar un movimiento de cambio positivo en su comunidad. Además de jornadas presenciales de inspiración y aprendizaje\, desarrollarán habilidades de comunicación oral y audiovisual\, competencias sociales y digitales\, y las mentalidades del agente de cambio. A lo largo del programa\, realizarán así proyectos con impacto social\, participarán en el diseño de una plataforma de formación y sensibilización para jóvenes\, crearán contenido formativo y se convertirán en impulsores del cambio en su barrio. \nAGENDA\n09:00 – 13:00:´EXPERIMENTAD’ \nAcogida e introducción \nDescubrimiento: presentación de nuevos conceptos \nExploración: taller práctico Inspiración: encuentro con un modelo de referencia. \n13:00 – 14:00: Comida y descanso. \n14:00 – 18:00: ‘CREAD’ \nPlanificación: objetivos y organización \nAcción: creación de contenido por equipos \nReflexión: metacognición y cierre.
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SUMMARY:Break-Fast
DESCRIPTION:¡Nuestro Break-Fast se va a celebrar el segundo jueves de cada mes! Se trata de un espacio con el que facilitar el networking entre las startups de la comunidad de La Nave\, tanto las que están residiendo en nuestros espacios como las que forman parte del programa Alumni (startups y proyectos que ya han pasado por nuestro programa de aceleración). \nEn este desayuno se tratarán los siguientes puntos: \n\nPresentación de los eventos más importantes que se organizarán en La Nave o a los que asistiremos en el último trimestre de 2019\, para ver posibilidades de participación de las startups en cada uno de ellos.\nBeneficios que pueden obtener las startups por pertenecer a La Nave.\nPresentaciones tanto de las startups como del equipo de La Nave para actualizar el estado de los proyectos y conocer las nuevas incorporaciones.
URL:https://lanavemadrid.com/event/break-fast/
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SUMMARY:Cómo calcular los flujos de caja y fuentes de financiación bancaria
DESCRIPTION:El flujo de caja financiero es la circulación de efectivo que muestra las entradas y salidas de capital de una empresa fruto de su actividad económica. Es la manera en la que una empresa puede comprobar la rentabilidad de un proyecto\, pero sin tener en cuenta la financiación\, y  el financiamiento neto\, donde sí se incorpora la financiación. Para ello hay que tener en cuenta varios componentes: \n\nPérdida de valor en mercaderías y materias primas.\nGastos personales.\nPérdidas que se generan por operaciones.\nAmortización de inmovilizado.\nSubvenciones.\nSuperávit de provisiones de impuestos\, cobros de clientes u operaciones comerciales.\nBajas de inmovilizado intangible y material.\nPérdidas por operaciones.\n\n#LaNaveForma\n¿Tienes controlado los flujos de caja y fuentes de financiación de tu empresa? ¿Sabes cómo calcularlos? Si necesitas más información o mejorar tus conocimientos para saber la salud financiera a corto\, medio y largo plazo de tu startup\, ¡no te pierdas este taller\, impartido por Salva Aliaga\, Director de Proyectos en Lanzadera! \n¿A quién está dirigido?\nEmprendedores\, startups y empresas.
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SUMMARY:Modelos de negocio
DESCRIPTION:El objetivo de toda empresa es lograr tener un modelo de negocio escalarle\, es decir\, que tenga un potencial de crecimiento fuerte\, que se pueda internacionalizar y/o que sea capaz de hacer crecer los beneficios sin reinvertir en infraestructuras al mismo nivel que aumentan los ingresos. Para ello\, es importante poner el foco en cuál va a ser tu modelo de negocio\, que te va a ayudar a evolucionar y escalar tu idea o proyecto\, pero en (muchas) ocasiones\, hay que encontrar y trabajar en varios.  \nTony Paños\, director de Proyectos de Lanzadera\, presentará durante esta jornada los diferentes modelos de negocio que existen\, tanto para proyectos online como offline. Además\, ayudará a los participantes a saber diferenciar y definir cuál es el modelo principal y cuáles podrían ser los secundarios para hacer más viable su negocio. \n#LaNaveForma\nMejora tus conocimientos acerca de las posibilidades de los nuevos modelos de negocio\, descubre nuevas oportunidades para tu empresa y sobre todo\, aprende a cuestionar siempre tu propio modelo de negocio. \n¿A quién está dirigido?\nEmpresas\, startups y al talento innovador.
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SUMMARY:Primer encuentro de la Red de Expertos Netexplo España
DESCRIPTION:Netexplo es un observatorio mundial de tendencias de transformación digital y su impacto en la sociedad. En la actualidad se está formando la red de expertos en España\, que acompaña a la red mundial en el ámbito nacional. Se apoya en una red académica compuesta por 20 de las universidades más prestigiosas de todo el mundo y reúne a más de 40 grandes empresas. Netexplo capta y descifra cada año más de 2.000 innovaciones alrededor de los 5 continentes. \nEste encuentro es un espacio de reflexión sobre la dinámica de la red y el trabajo entre los diferentes expertos y sus áreas de expertise: Blockchain\, Big Data\, inteligencia artificial\, IoT\, Smart Cities\, neurotecnología\, robótica\, impresión 3D\, tecnologías inmersivas\, etc. \nEs la primera vez que Netexplo reúne de manera presencia a personas referentes a nivel nacional en las diferentes áreas tecnológicas. Durante el evento se creará\, junto a los expertos\, el diseño de la plataforma y su futuro funcionamiento. Y todo quedará reflejado a través de Visual Thinking.
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SUMMARY:TEEN Makers: Club de inventores
DESCRIPTION:TEEN Makers es un club de iniciación a la creación digital dirigido a adolescentes de entre 12 a 14 años\, que desarrolla proyectos tecnológicos innovadores que surgen de la inventiva de los participantes. \nEl objetivo principal del club es fomentar la creatividad en los más jóvenes\, permitiéndoles desarrollar habilidades y valores propios de una  generación preparada para el cambio y las nuevas ideas\, y a la asunción del riesgo y  el error como parte del proceso de aprendizaje. \nLos participantes seguirán un itinerario que les capacitará como creadores de tecnología\, a la par que se trabajan habilidades clave para la vida\, tales como técnicas de  resolución de problemas\, habilidades de comunicación  y la forma de trabajar como parte de un equipo. \nDentro de los contenidos del club se abordarán: dispositivos inteligentes conectados a Internet (Internet de las Cosas)\, iniciación a la Robótica\, programación de aplicaciones para móviles\, fabricación digital (diseño e impresión 3D). \nAl final del proceso\, los participantes (de manera individual o colectiva) generarán prototipos de las ideas generadas.
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SUMMARY:Madres y abuelas tecnológicas
DESCRIPTION:La actividad\nEsta actividad es un taller piloto que se realiza con un grupo de mujeres de varios barrios de los distritos de Villaverde y Usera. El objetivo es diseñar un modelo de taller de cultura tecnológica para empoderar a las mujeres\, principalmente a las madres y a las abuelas\, para su crecimiento personal y para su educación. Este piloto diseñará un taller que pretende ser el de referencia para montar diferentes grupos de formación en los barrios y distritos de Madrid. \n#LaNaveForma\nEl taller piloto consiste en desarrollar metodología y contenidos sobre cultura crítica tecnológica. \n¿A quién está dirigido?\nEstá dirigido a madres y abuelas que quieran convertirse en ciudadanas tecnológicas.
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SUMMARY:Nuevas tecnologías en el sector público
DESCRIPTION:Evento para profesionales TIC con invitación exclusiva por parte de Gartner para los principales líderes tecnológicos del sector público español. \nAGENDA \n9.15 – 9.45 h. Registration \n9.45 – 9.50 h. Opening – María Jesús Villamediana\, gerente informática del Ayuntamiento de Madrid. \n9.50 – 10:45 h. Digital Transformation in Public Sector requires Innovation\, Data and Open Platforms –  Arthur Mickoleit. La creación de una estrategia digital sostenida en el tiempo es fundamental para poder transformar sistemáticamente los servicios públicos y las administraciones\, siendo clave centrarse en el uso de los datos de una forma eficaz y extendida\, así como utilizar la innovación como un “building block” para llevar a cabo esta transformación. Esta sesión está enfocada a trabajar estas tres áreas y poder debatir sobre qué retos se interponen para conseguir transformarnos. \n10.45 – 11.15 h. Peer Networking Breakfast \n11.15 – 12.00 h. Building the Data Driven Organization –  Mariola Lobato\, Javier González & Jordi Escalé. En la jornada de 2018\, Gartner Executive Programs hizo una ponencia sobre la forma práctica de evaluar e identificar aquellas Capacidades IT prioritarias para la ejecución estratégica. Analizando dichos resultados para Sector Público\, se puede concluir que el déficit de capacidades analíticas en los datos es una realidad ampliamente compartida. Este año queremos ayudar a nuestros clientes a crear la estructura y funciones precisas de la Oficina del Dato\, en función de su nivel de madurez que mediremos a través de un estudio en la región. El objetivo es proporcionar aquellas recomendaciones prácticas para construir el modelo de Oficina del Dato más adecuado a la realidad de cada AAPP. \n12.00 – 12.30 h. IT Infrastructure & Operations Leadership vision for 2019. Scaling digital through product orientation –  Alberto Pedraz\, ex Senior Director Global para Infraestructura\, Operaciones y Workplace en Adidas\, y actualmente Leadership Partner en Gartner. Nos contará\, a través de su experiencia\, la importancia de evolucionar entornos de infraestructura tradicionales hacia modelos ágiles con orientación a producto\, como respuesta a las necesidades de los ciudadanos y transformación digital del negocio\, así como el liderazgo necesario para llevarlo a cabo. \n12.30  -13.00 h. Peer Networking \n13.00 – 13.45 h. Visita guiada a La Nave
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SUMMARY:R-Ladies Madrid: taller de data.table
DESCRIPTION:¿Qué es el data.table?\nEl tratamiento inicial de los datos suele ser la parte más lenta de los proyectos\, sobre todo cuando se trabaja con grandes conjuntos de datos. Para resolver este problema se creó el paquete data.table\, que puede reducir considerablemente el tiempo de cálculo y la memoria requerida. Además\, como los data.table siguen siendo data.frame ¡podrás aplicar sobre ellos todas las funcionalidades de R que ya conoces! \nLa actividad\n– Presentación R-ladies \n– Taller (1:30 -2 horas) \n– Networking \n¿Qué tienes que traer?\n– Portátil \n– R instalado \n– RStudio instaladon \n– Librería data.table instalada. (Los datasets se bajarán en el taller). \n#LaNaveForma\nSerá un taller práctico\, en el que todas las participantes irán escribiendo juntas el código desde el principio. \n¿A quién va dirigido?\nMujeres interesadas en STEM. \n¡INSCRÍBETE!
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SUMMARY:Chicas y tecnología `Technovation´
DESCRIPTION:Technovation Challenge es un programa gratuito que ofrece a las niñas la posibilidad de participar en una competición en la que desarrollar un proyecto emprendedor que suponga la creación de una aplicación móvil que haga frente a un problema social. Ya son varias las ediciones realizadas en Madrid. El año pasado participaron dos grupos del IES Celestino Mutis\, en Villaverde y en Usera. En esta edición participarán en el programa: tres grupos del IES Celestino Mutis\, otros tres del IES Ciudad de los Ángeles\, uno de formación profesional de Fundación Tomillo\, uno del colegio Dámaso Alonso y otro del colegio Espinillo. \nLa actividad\nCon este programa las niñas podrán empoderarse y conseguir madurar y desarrollar competencias básicas como el trabajo en equipo\, la comunicación\, la capacidad de trabajo y la sensibilidad social\, entre otras cualidades y aptitudes. Se harán grupos de niñas (máximo 5 en cada agrupación)\, en dos categorías: juniors\, para chicas de 10 a 14 años\, y senior para las que tienen entre 15 y 18 años. Cada grupo asistirá semanalmente a La Nave para recibir dos horas de taller. Desarrollarán una aplicación móvil a través de un sistema de programación sencillo y asequible. Esta aplicación tendrá que dar respuesta a un problema social que ellas mismas decidirán abordar. \nLas niñas son las protagonistas del taller\, y contarán con mentoras que les animarán y respaldarán en el desarrollo de la aplicación\, pero nunca para decidir por ellas. \n#LaNaveForma\nEs un taller que pretende que el grupo de chicas cree de una aplicación móvil que haga frente a un problema social. Los proyectos\, serán ideados por grupos de niñas de entre 10 y 18 años\, que contarán con la ayuda de mentores. \n¿A quién está dirigido?\nA chicas de dos rangos de edades: junior de 10 a 14 años y senior de 15 a 18 años.
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SUMMARY:FrontFest 2019
DESCRIPTION:FrontFest es un evento sobre tecnologías web: HTML\, CSS\, Javascript… ¡y lo que surja! El objetivo es que los asistentes puedan conocer a otros desarrolladores front-end y consigan aprender unos de otros compartiendo conocimientos y experiencias. \nFrontFest nace como una iniciativa de un grupo de participantes en cuatro de las comunidades más activas dentro del mundo front-end en nuestro país: Angular Madrid\, Front-end Developers Madrid\, HTML5 Spain y MadridJS. Entre las cuatro comunidades reúnen a más de 10.000 miembros. Cada mes realizan reuniones\, charlas\, debates\, mesas redondas\, etc. que hacen que nuestras comunidades sean cada vez más numerosas. \nEl próximo 9 de febrero se celebrará la tercera edición en La Nave\, que contará con la presencia de los ponentes como Paqui Calabria\, Ismael Navarro\, Cristina Ponce\, Eduardo San Martín\, José Antonio Vela\, James Heda Weng\, Vicente Lucendo\, Jesús Olazagoitia y Sergio Arbeo. Estos desarrolladores abordarán temáticas tan diversas como la utilidad de los service workers\, los conceptos clave de un webcomponent\, la posibilidad de ofrecer unificación del lenguaje en la comunicación diseño/front-end o cómo aprovechar la diversidad y fomentar la igualdad de género en los espacios laborales.
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SUMMARY:Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia
DESCRIPTION:El 11 de febrero es el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Este día\, proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas\, busca promover el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas. Desde La Nave también queremos promover e impulsar la curiosidad por la tecnología y la ciencia\, por lo que hemos programado algunas actividades para celebrar todos juntos este día. \nDomingo\, 10 de febrero \n11.00 a 14.00 h – TECH4Girls. Volando voy: taller de drones – Creática celebra este día con un taller gratuito de TECH4Girls\, junto con la Fundación Telefónica\, para experimentar con la programación y el vuelo de drones. Especialmente dirigido a chicas de entre 10 y 15 años. Más información  \n  \nLunes\, 11 de febrero \n11.00 a 11.30 h – Mujeres y niñas en tecnología y ciencia de la #ComunidadLN – Los más pequeños podrán conocer a las mujeres más destacadas de la comunidad de La Nave: conocer qué estudiaron\, cómo llegaron a este sector y qué están haciendo ahora. Inscripciones \n 
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CATEGORIES:Ciclos temáticos
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SUMMARY:TECH4Girls: Taller de drones
DESCRIPTION:TECH4GIRLS es un espacio de experimentación con las tecnologías dirigido especialmente a chicas de entre 10 y 15 años\, en el que probar su potencial mientras crean y se divierten\, y con el cual desde Creática\, intentan disminuir la Segunda Brecha Digital. \nLa actividad\nVolando voy: taller de drones. \n#LaNaveForma\nTaller de iniciación a la programación en el que además las participantes disfrutarán haciendo volar espectaculares drones. \n¿A quién está dirigido?\nChicas de entre 10 y 15 años. \n¡AFORO COMPLETO!\n 
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SUMMARY:Semana de Bioeconomía y economía circular
DESCRIPTION:La bieconomía es la producción basada en el conocimiento y la utilización de recursos biológicos\, procesos y métodos biológicos para proporcionar bienes y servicios sostenibles. Por su parte\, la economía circular es el sistema de aprovechamiento de recursos donde prima la reducción de los residuos. \nSi quieres aprender más acerca de estos dos conceptos o interactuar con expertos y empresas que ya están trabajando con estos sistemas innovadores\, ¡no te pierdas nuestra semana temática! \nLunes\, 11 de febrero\nDía dedicado principalmente a los estudiantes\, de todas las edades y cursos: escolares\, institutos\, FP\, universitarios.  \n10.30 a 11.00 h – Conoce a la #ComunidadLN. Jornada de puertas abiertas para conocer La Nave\, con un recorrido enfocado en los proyectos y startups que están desarrollando soluciones innovadoras relacionadas con la bioeconomía y la economía circular. ¡Inscríbete! \n11.30 a 13.00 h – Hongos y enzimas: herramientas para el diseño de procesos sostenibles. Descubre cómo los hongos juegan un papel esencial en la naturaleza para el reciclado de la materia orgánica\, y también pueden utilizarse para el aprovechamiento de residuos procedentes de la agricultura\, la industria y otras actividades humanas. ¡Inscríbete! \n  \nMartes\, 12 de febrero\nDía dedicado principalmente a la ciudadanía con interés en temáticas de innovación.  \n10.30 h a 11.00h – Conoce a la #ComunidadLN. Jornada de puertas abiertas para conocer La Nave\, con un recorrido enfocado en los proyectos y startups que están desarrollando soluciones innovadoras relacionadas con la bioeconomía y la economía circular. ¡Inscríbete! \n12.00 a 13.30 h – Bioeconomía para una alimentación y salud sotenible. Nuevos productos de café. Charla organizada por el Instituto de Investigación en Ciencias de la Alimentación (CIAL-CSIC) para analizar nuevas bebidas saludables realizadas a partir de los desechos de las cáscaras de café. ¡Inscríbete! \n  \nMiércoles\, 13 de febrero\nDía dedicado principalmente al talento innovador y startups.  \n10.00 a 10.30 h – Conoce a la #ComunidadLN. Jornada de puertas abiertas para conocer La Nave\, con un recorrido enfocado en los proyectos y startups que están desarrollando soluciones innovadoras relacionadas con la bioeconomía y la economía circular. ¡Inscríbete! \n11.00  a 12.00 h – ¡Muestra tu talento!  Taller para mejorar o aprender las claves que te ayudarán a tener una gran carta de presentación para tu currículo o tu LinkedIn\, así como para preparar correctamente una entrevista de trabajo. ¡Inscríbete! \n12.00 h a 14.00 h – Speed Networking: encuentra tu proyecto de bioeconomía y/o economía circular. Presentaciones cronometradas en mesas rotativas con empresas relacionadas con la bioeconomía y/o la economía circular y talento que busca nuevas oportunidades de empleabilidad. ¡Inscríbete! \n16.00 h a 18.00 h – Demo Day #ComunidadLN. Proyectos y startups de la comunidad de La Nave\, relacionadas con bioeconomía y/o economía circular\, presentarán ante un panel de expertos e inversores sus soluciones innovadoras. ¡Inscríbete! \n  \nJueves\, 14 de febrero\nDía dedicado principalmente a expertos y profesionales en los sectores de la bioeconomía y la economía circular.  \n11.30 a 13.30 h – Bioeconomía\, ¿una oportunidad o una necesidad? Mesa redonda con diferentes expertos del sector acerca de esta tendencia innovadora. ¡Inscríbete! \n  \nViernes\, 15 de febrero\nDía dedicado a la conexión\, para todos aquellos que quieran hacer networking.  \n9.00 a 14.00 h – #Barbac0d1ng: BIOVOICES\, cómo los bioproductos hacen nuestro día a día más sostenible. En colaboración con ASEBIO (Asociación Española de Bioempresas)\, se llevará a cabo un taller interactivo para acercar el conocimiento acerca de la biotecnología y este tipo de productos más sostenibles a los más pequeños. Inscripciones \n10.00 a 10.30 h – Conoce a la #ComunidadLN. Jornada de puertas abiertas para conocer La Nave\, con un recorrido enfocado en los proyectos y startups que están desarrollando soluciones innovadoras relacionadas con la bioeconomía y la economía circular. ¡Inscríbete! \n  \nPop-ups \nY además\, diferentes empresas y startups con soluciones relacionadas con la bioeconomía y la economía circular tendrán stands y exposiciones en La Nave durante toda la semana para que los visitantes puedan conocer más a fondo lo que hacen o interactuar con sus propuestas.  \nAsebio – Biovoices \nSituarán un mural que\, por cada una de las caras\, habrán preguntas relacionadas con la bioeconomía\, bioproductos\, etc. Los visitantes podrán responder a las preguntas que considere colocando post-it. De este modo podremos ver cuál es el nivel de conocimiento de los usuarios en torno a estas temáticas\, cuáles creen que son las barreras para que lleguen al mercado\, cómo se podría mejorar la comercialización\, etc.  \nShyppy House \n¿Sueñas con una casa en la naturaleza? Shippy House diseña\, construye y entrega mini-casas a base de contenedores marítimos reutilizados. Fusionan conceptos de bioarquitectura tradicional con las últimas tecnologías\, creando espacios eficientes\, confortables y asequibles. Pasa por su stand y conoce su proyecto\, done expondrán con folletos y un vídeo todo lo que hacen. \nTejados Comunitarios \nEsta empresa de estudio y realización de proyectos para la instalación de energía eléctrica fotovoltaica en tejados de edificios de viviendas\, con objeto de cubrir el consumo eléctrico de las áreas comunes\, mostrará su trabajo a lo largo de toda la semana en La Nave. \nHybriTherN \nDurante toda la semana podrás acercarte al stand de este proyecto para descubrir las tecnologías que están utilizando para proveer de energía renovable de forma intensiva. Un servicio innovador e inteligente que permite mejorar la eficiencia energética de forma significativa (un 40% en procesos industriales y un 60% en los entornos domésticos y públicos) y que convierte la energía renovable en la fuente primaria de consumo. \nJardines del aire \nEl lunes 11 de febrero\, instalarán uno de sus huertos de planta preservada en la nave central de La Nave y podrás descubrir el increíble efecto que logran para la reducción del ruido en los espacios cerrados. \n 
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